

Par exemple : l`inverse (l`inverse) de
est
. 
Par exemple: 

Par exemple:
peut être simplifié au nombre mixte
. 

Par exemple, si vous divisez par
, puis le 4 au dénominateur indique qu`il faut diviser le tout en quatre parties égales. 
Par exemple : imaginez la partie 5
, puis tu colores les trois quarts d`une couleur différente pour chaque groupe. Notez que de nombreux groupes contiendront deux quartiers dans un ensemble et un quartier dans un autre ensemble. 
Par exemple, vous aviez six groupes de
dois faire les cinq cercles. 
Par exemple : après avoir divisé les cinq formes en groupes de
, avez-vous deux quarts, ou
au sujet de. Puisqu`un groupe entier est composé de trois pièces et que vous avez deux pièces, votre fraction est
. 
Par exemple:
. 

Faites une fraction de 16 en en faisant un numérateur avec le dénominateur 1 :
. Trouvez l`inverse de la fraction en inversant le numérateur et le dénominateur :
devient
. Multipliez les deux fractions ensemble :
. Simplifiez, si nécessaire :
. 
Dessinez neuf cercles pour représenter les neuf canettes. Parce-qu`elle
manger à la fois, diviser chaque cercle en tiers. Colorie les groupes de
. Compter le nombre de groupes complets. Cela devrait être 13. Interpréter les pièces restantes. Il reste un morceau, et c`est
. Parce que tout un groupe
c`est qu`il vous reste un demi-groupe. La fraction est donc
. Combinez le nombre de groupes d`entiers et de fractions pour trouver votre réponse finale :
.
Diviser un entier par une fraction
Teneur
Si vous voulez diviser un nombre entier par une fraction, vous calculez en fait combien de « groupes » de la fraction vont dans le tout. La façon standard de diviser un nombre entier par une fraction est de multiplier le nombre entier par l`inverse de la fraction. Vous pouvez également créer un graphique pour aider à visualiser ce calcul.
Pas
Méthode 1 sur 3: Multiplier par l`inverse

1. Convertir le nombre entier en fraction. Pour ce faire, transformez le nombre entier en numérateur d`une fraction. Faire le dénominateur 1.
- Par exemple : Calculez votre
, alors tu changes d`abord
dans
.

2. Trouver l`inverse de la fraction. L`inverse d`un nombre est égal à l`inverse de ce nombre. Pour trouver l`inverse d`une fraction, échangez le numérateur et le dénominateur.

3. Multiplier les deux fractions. Pour multiplier des fractions, multipliez d`abord les numérateurs ensemble. Puis multipliez les dénominateurs ensemble. Le produit des deux fractions est égal au quotient de votre problème de division d`origine.

4. Simplifier, si nécessaire. Si vous avez une fraction impropre (c`est-à-dire que le numérateur est supérieur au dénominateur), le problème peut vous demander de le changer en un nombre mixte. Normalement, la déclaration demandera simplifier les fractions aux termes les plus bas.
Méthode 2 sur 3: Dessiner un diagramme

1. Dessiner des formes qui représentent le nombre entier. Votre forme doit pouvoir être divisée en groupes égaux, comme un carré ou un cercle. Dessinez les formes si grandes que vous pouvez les diviser en plus petits morceaux.
- Par exemple : dans le calcul
, dessinerais-tu cinq cercles.

2. Divisez chaque forme entière par le dénominateur de la fraction. Le dénominateur d`une fraction vous indique en combien de parties une forme entière est divisée. Divisez chaque forme entière en ses parties comme indiqué par la fraction.

3. Ombrez les groupes qui représentent la fraction. Puisque vous divisez le nombre entier par la fraction, vous voyez combien de groupes de la fraction sont dans le nombre entier. Donc d`abord vous indiquez les groupes. Il peut être utile de donner à chaque groupe une couleur différente, car certains groupes ont des parties de deux formes entières différentes. Laissez les pièces restantes vides.

4. Compter le nombre de groupes entiers. Cela vous donnera l`entier de votre réponse.

5. Interpréter les pièces restantes. Comparez le nombre de pièces qu`il vous reste avec un groupe entier. La fraction d`un groupe qui vous reste indique la fraction de votre réponse. Attention à ne pas comparer le nombre de pièces que vous avez avec le nombre de pièces que vous avez avec une forme entière car cela vous donnera la mauvaise fraction.

6. Écrivez la réponse. Combinez les groupes du nombre entier avec les groupes de la fraction pour trouver le quotient de votre somme de division d`origine.
Méthode 3 sur 3: Exemples de problèmes avec des solutions

1. Résoudre: À quelle fréquence
dans
?
- Parce que le devoir demande combien de groupes de
aller dans 8 c`est une somme de division.
- Faites une fraction de 8 en en faisant un numérateur de dénominateur 1 :
.
- Trouvez l`inverse de la fraction en inversant le numérateur et le dénominateur :
devient
.
- Multipliez les deux fractions ensemble :
.
- Simplifiez, si nécessaire :
.

2. Résoudre:
.

3. Résoudre le problème suivant en dessinant un diagramme. Rufus a neuf boîtes de haricots. elle mange tous les jours
une canette. Depuis combien de jours a-t-elle des canettes?
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