Instructions gratuites étape par étape 
Par exemple, si vous enseignez les conjonctions d`anglais à des étudiants, vous pouvez compléter vos explications et vos fiches de travail avec le dessin animé classique « Conjonction Junction » de Roche de l`école!. Lorsque vous enseignez un roman à des élèves du secondaire, aidez les apprenants lents en distribuant des feuilles de travail et du matériel supplémentaire avec des images, telles que des arbres généalogiques des personnages impliqués, des chronologies d`histoires et des images de cartes historiques, de costumes et de maisons de la période où le roman pièces. Vous pouvez également demander à vos élèves de répondre à un quiz sur le style d`apprentissage pour savoir quel type d`élèves vous avez et quelle serait l`approche la plus efficace pour chacun. 
Avant de commencer une leçon, résumez les points principaux afin que tous vos élèves sachent à quoi faire attention. Offrir des guides d`étude de test pour que les apprenants lents sachent sur quelles informations se concentrer. Fournir aux apprenants rapides des lectures supplémentaires et des feuilles de travail qui leur fournissent des informations supplémentaires sur le sujet. 
Par exemple, pour expliquer les problèmes de division aux jeunes élèves, tracez un cercle au tableau et dites que c`est une tarte que six personnes devraient diviser également. Tracez ensuite des lignes pour diviser le gâteau en six morceaux. Pour les élèves plus âgés, certains concepts peuvent être plus déroutants en utilisant des scénarios réalistes. Pour des concepts tels que la résolution d`une variable inconnue, vous apprenez directement la forme. Les apprenants lents peuvent manquer des informations mathématiques des années précédentes. Si un apprenant lent a du mal avec un nouveau concept, vérifiez qu`il connaît parfaitement les bases. 
Encouragez les élèves qui ont des difficultés à lire à suivre les mots avec leur doigt sur la page pendant qu`ils lisent. Apprendre aux élèves à reconnaître les phonèmes et à prononcer des mots inconnus. Aidez vos élèves à lire en les entraînant à poser des questions telles que « Comment se sent ce personnage ??`, `Pourquoi les personnages ont-ils pris cette décision?`, `Que se passerait-il maintenant?` Les apprenants plus âgés et lents peuvent également être aidés en apprenant à résumer des chapitres et à prendre des notes sur leurs devoirs de lecture. 
Faites des démonstrations en classe pour prendre des notes et des résumés. Enseignez aux élèves à diviser les grandes tâches en petits morceaux afin que ce ne soit pas trop à la fois. Apprenez-leur à se souvenir du matériel à l`aide de mnémoniques. Par exemple, "Nasty Old Zombies, Get Out" est un moyen de mémoriser les directions cardinales "Nord, Est, Sud et Ouest". 
Par exemple, un apprenant lent peut être habile à dessiner, faire du sport ou organiser. Ils peuvent aimer aider en classe, guider de jeunes enfants ou diriger une équipe. Découvrez de quelles compétences ils sont fiers et donnez-leur la possibilité de les utiliser. 
Par exemple, vous pourriez donner à chaque élève une carte rouge, jaune et verte. Demandez ensuite aux élèves de tenir la carte qui montre à quel point ils la comprennent. Le rouge peut signifier qu`ils trouvent cela déroutant, le jaune peut signifier que vous devez ralentir ou répéter quelque chose, et le vert peut signifier que la leçon jusqu`à présent est claire. 
Ce n`est pas à l`enseignant de demander ce genre de tests. Ce sont les parents de l`enfant qui doivent en faire la demande. Les apprenants lents dans toutes les catégories apprendront à un rythme légèrement inférieur à celui de leurs pairs, tandis que les apprenants ayant des troubles d`apprentissage peuvent avoir des forces et des faiblesses inégales. Cependant, certains apprenants lents peuvent également être confrontés à un problème d`apprentissage caché. 
Pour faire un plan, il est préférable de prendre rendez-vous avec l`enseignant de votre enfant. Organisez-le ensemble pour que votre enfant soit testé gratuitement par le système scolaire. Après le test, vous consulterez l`enseignant de votre enfant et tout le personnel concerné de l`école de votre enfant et élaborerez un programme. Avant la réunion, faites une liste des choses que vous voulez inclure. 
Relier leurs travaux scolaires à leurs objectifs à long terme. Par exemple, si votre enfant souhaite posséder un magasin, utilisez des exemples commerciaux pour les problèmes de mathématiques et demandez-lui de lire des livres dans un magasin. 
Soutenez la vie sociale de votre enfant. Encouragez-les à amener des amis de l`école et à apprendre à connaître les parents de leurs amis.
Aider un apprenant lent
Teneur
Un apprenant lent est un enfant qui prend un peu de retard par rapport aux autres de son âge. Les élèves lents n`ont pas toujours un trouble d`apprentissage et peuvent fonctionner normalement en dehors de la salle de classe. Mais les matières scolaires sont un défi pour eux. Pour aider les apprenants lents, l`enseignement de sujets importants peut être abordé de plusieurs manières. Rechercher du soutien pour les élèves à l`intérieur et à l`extérieur de la classe. Plus important encore, encouragez les apprenants lents en travaillant patiemment avec eux et en célébrant leurs succès.
Pas
Méthode 1 sur 3 : Enseigner aux apprenants lents dans votre classe
1. Répétez chaque point d`apprentissage plus souvent que vous ne le feriez normalement. Les apprenants lents doivent répéter les informations plus souvent que les autres apprenants pour comprendre le matériel.
- Gardez les autres étudiants intéressés en leur posant des questions et en les laissant répondre. Répondez à leurs réponses et expliquez le lien avec le point que vous essayez d`enseigner.
- Par exemple, dans une classe d`école primaire, vous pourriez dire : « Sarah vient de dire que 2 x 2 égale 4, et elle a raison. Nous le savons parce que 2 plus 2 égale 4.`
- Dans les cours ultérieurs, vous pouvez renforcer les points d`apprentissage en menant des discussions qui encouragent les élèves à répéter les points d`apprentissage. Poser des questions sur le sujet et demander aux élèves d`expliquer leur raisonnement.
2. Utiliser des supports audiovisuels. Les apprenants lents peuvent avoir des difficultés avec les compétences de base comme la lecture - les films, les photos et l`audio peuvent donc les aider à apprendre des choses qu`ils n`obtiendraient pas en lisant seuls. Utilisez différents médias pour répéter les informations que vous souhaitez leur enseigner.
3. Guidez vos élèves vers les points les plus importants des leçons et des tests. Les apprenants lents peuvent avoir du mal à distinguer les points principaux d`une leçon ou d`un test et peuvent être submergés d`informations supplémentaires. Lorsque vous enseignez, assurez-vous d`énoncer clairement et de souligner les points d`apprentissage. Ne submergez pas vos apprenants lents en progressant trop vite ou en leur demandant d`apprendre beaucoup plus que les points principaux.
4. Utilisez des exemples concrets pour enseigner les mathématiques. Présentez de nouveaux concepts mathématiques en les appliquant à des situations auxquelles vos élèves peuvent s`identifier. Utilisez des dessins et des outils, tels que des pièces de un cent, des haricots ou des billes, pour aider les élèves à visualiser les nombres.
5. Apprendre les compétences de lecture. Les apprenants lents peuvent avoir du mal à lire « automatiquement » comme le font leurs pairs. Pour les aider à rattraper leur retard, enseignez les compétences en lecture à toute votre classe ou à un petit groupe de lecteurs lents pendant que les autres élèves travaillent sur des projets supplémentaires.
6. Enseignez à votre classe les techniques d`étude. Les apprenants lents doivent parcourir le matériel plus souvent que les autres apprenants. Aidez-les à accélérer leur temps d`étude en leur enseignant des méthodes efficaces pour faire des aperçus, des notes et de la mémorisation.
Méthode 2 sur 3: Permettre la réussite en classe
1. Programmer des lectures quotidiennes. Les élèves lents ont besoin de beaucoup de pratique de la lecture. Prévoyez un temps de lecture régulier et calme pour vos élèves chaque jour. Fournir une variété de matériel de lecture, y compris des livres légèrement inférieurs au niveau de la classe. Les bandes dessinées peuvent également plaire aux lecteurs lents.
2. Assignez des groupes d`étudiants pour s`entraider avec les devoirs et les devoirs. Au lieu d`encourager la compétition entre vos étudiants, favorisez une culture d`entraide. Mettez vos élèves en groupes de deux afin qu`ils puissent s`entraider pour apprendre de nouveaux matériaux. Alternativement, vous pouvez former certains de vos étudiants plus rapides et plus patients à devenir des pairs tuteurs, des étudiants qui aident les autres étudiants à comprendre leurs devoirs. Attribuez des devoirs à tous vos élèves pendant que vous faites ceci : par exemple, confiez à certains élèves la responsabilité de distribuer des papiers ou de nourrir un animal de compagnie de la classe.
3. Donnez aux apprenants lents un travail qui tire parti de leurs forces. Les apprenants lents peuvent se décourager de devoir travailler sur des choses plus longtemps que les autres apprenants. Donnez-leur des pauses quotidiennes et des opportunités d`exceller. Identifiez les domaines où ces élèves brillent et donnez-leur la possibilité de faire ces activités entre les tâches les plus difficiles.
4. Louez leurs succès. Lorsqu`un apprenant lent termine une tâche, maîtrise un concept ou triomphe d`une autre manière, félicitez-le chaleureusement. Vous pouvez féliciter l`élève d`avoir essayé, mais ne vous concentrez pas sur cela : félicitez plutôt l`élève d`avoir réalisé des projets et compris des choses. Ils seront moins découragés par le temps que cela prendra s`ils savent qu`ils seront félicités à la fin.
5. Vérifier la compréhension pendant les cours. Développez un moyen discret pour vos élèves de vous faire savoir à quel point ils comprennent la matière que vous enseignez. Ne demandez pas aux élèves de lever la main s`ils comprennent ou non. Au lieu de cela, donnez aux élèves des cartes numérotées ou colorées pour indiquer dans quelle mesure ils ont mal compris quelque chose.
Méthode 3 sur 3: Soutenir votre enfant
1. Offrir de l`aide aux devoirs à votre enfant. Votre enfant bénéficie d`un accompagnement aux devoirs, d`un soutien scolaire pendant ses études et de cours disciplinaires. Vous pouvez prendre en charge votre enfant si l`emploi du temps le permet. Assurez-vous simplement de ne pas faire leurs devoirs à leur place : au lieu de cela, asseyez-vous et aidez-vous à organiser les devoirs et à effectuer les tâches délicates.
- Si l`école de votre enfant a un programme parascolaire avec aide aux devoirs, envisagez d`y inscrire votre enfant.
- Si vous engagez un tuteur, engagez une personne encourageante et positive qui louera ses efforts et ses succès.
2. Intégrez l`apprentissage de votre enfant à la vie de famille. Confirmez l`importance des progrès de votre enfant en l`éduquant et en le surveillant dans le cadre de votre routine quotidienne. Parcourez ensemble les horaires scolaires pendant les trajets en voiture, demandez à votre enfant de dire de longs mots au magasin et associez les activités familiales à ce qu`il apprend à l`école. Par exemple, s`ils apprennent quelque chose sur l`Holocauste, alors (selon l`âge de votre enfant) vous pouvez aller à la liste de Schindler voir.
3. Interroger leur enseignant sur les ressources à l`école. Si l`école de votre enfant a de la place pour cela, demandez à l`enseignant si votre enfant est éligible pour un tutorat en petit groupe sur des sujets avec lesquels il a des difficultés. Inscrivez-vous à des séances de lecture ou d`étude supplémentaires proposées par le bibliothécaire de l`école, les tuteurs du centre d`écriture ou d`autres membres du personnel.
4. Faire tester l`enfant pour les troubles d`apprentissage. Certains apprenants lents peuvent également avoir des troubles d`apprentissage. Diagnostiquer un trouble d`apprentissage donne droit à un élève à plus de soutien. Cela vous aidera également à soutenir votre enfant lorsque des problèmes surviennent
5. Créer un plan d`éducation personnalisé pour votre enfant. Bien que ceux-ci soient normalement conçus pour les enfants ayant des troubles d`apprentissage, il a également été démontré que les apprenants lents bénéficiaient d`un apprentissage individualisé sur le plan scolaire et émotionnel.
6. Aidez votre enfant à se fixer des objectifs à long terme. Les enfants qui apprennent lentement vivent souvent dans le présent. Parce qu`ils ne sont pas récompensés par des matières académiques, ils peuvent ne pas voir l`intérêt de l`école et peuvent effectuer des tâches par sens du devoir plutôt que dans le but de construire un avenir. Aidez votre enfant à identifier ses objectifs à long terme et les mesures qu`il peut prendre pour les atteindre.
sept. Donnez à votre enfant la possibilité d`exceller dans des domaines en dehors du travail scolaire. Les apprenants lents n`ont souvent aucun problème en dehors de la classe et peuvent même exceller dans des domaines sans rapport avec le travail scolaire. Stimulez les intérêts de votre enfant en l`inscrivant à des activités parascolaires, telles que l`athlétisme, les arts ou le scoutisme. Demandez à votre enfant ce qui l`intéresse, découvrez ce dans quoi il est bon, puis impliquez-le dans ces activités.
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