Comment apprendre à un enfant à lire l'heure (avec des images)

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Nécessités

Dire l`heure est assez difficile, surtout pour les enfants. Mais en tant que parent ou enseignant, vous pouvez faire en sorte qu`apprendre à lire l`heure devienne une activité amusante en fabriquant une horloge ensemble. Avant de fabriquer une horloge, l`enfant doit connaître les bases. Une fois l`horloge faite, vous pouvez commencer à apprendre les différents horodatages.

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Partie 1 sur 4: Apprendre les bases

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 1

1. Entraînez-vous à compter jusqu`à 60. Les enfants doivent savoir compter jusqu`à 60 pour apprendre à lire l`heure. Demandez à l`enfant d`écrire les nombres de 1 à 60 sur une feuille de papier. Faites-lui aussi dire la chanson à voix haute pendant qu`il l`écrit. Accrochez ce papier au mur et répétez les nombres régulièrement.

Si vous êtes quelque part en public, comme au supermarché, vous pouvez signaler les numéros doubles et demander à l`enfant de dire le numéro.
Pour encourager l`enfant à apprendre, récompensez-le avec du temps de jeu ou autre chose d`amusant lorsqu`il a fait du bon travail.

Image intitulée Enseignez aux enfants à dire l`heure Étape 2

2. Entraînez-vous à compter par sauts de 5. Il sera également plus facile d`apprendre à lire l`heure si l`enfant connaît des multiples de 5. Demander à l`enfant d`écrire ces multiples sur une feuille de papier, de 0 à 60. Demandez-lui de dire les chiffres à voix haute pendant qu`il les écrit. Faites remarquer que tous les nombres se terminent par un 5 ou un 0.

Transférer une chanson spéciale "sauts de 5" sur un air familier pour que l`enfant puisse chanter. Vous pouvez même penser à une danse pour l`accompagner ; par exemple, tous les quarts d`heure, vous pouvez mettre les bras en l`air, ou taper du pied. Chantez-le régulièrement avec l`enfant pour qu`il se familiarise avec le comptage en 5. sauts.

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 3

3. Enseigner à l`enfant le sens du temps. Les concepts généraux du temps sont le matin, l`après-midi, le soir et la nuit. Habituer l`enfant à ces concepts en associant certaines activités à chaque concept. Ensuite, interrogez l`enfant en lui demandant quand certaines choses se sont produites.

Par exemple: "Le matin on prend le petit déjeuner et on se brosse les dents. L`après-midi nous déjeunons et faisons la sieste. Le soir on lit une histoire et on s`endort".

Vous pouvez demander à l`enfant : "Que se passe-t-il le matin?" ou "Que faites-vous dans la soirée?"

Partie 2 sur 4: Faire une horloge avec l`enfant

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 4

1. Prenez deux assiettes en papier et une horloge analogique. Avec les assiettes en papier tu feras les horloges. L`horloge analogique sert d`exemple pour cela. Mettez-les sur la table et asseyez-vous avec l`enfant. Dites à l`enfant d`une voix enthousiaste que vous allez fabriquer votre propre horloge.

Par exemple: "Savez-vous ce que nous allons faire aujourd`hui? Nous allons faire notre propre horloge!"

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 5

2. Pliez les assiettes en carton en deux. Laissez l`enfant plier sa propre assiette en deux. Puis retournez l`assiette et pliez-la à nouveau en deux. Il y a maintenant une croix au milieu du signe. Vous utilisez ces plis comme points de référence.

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 6

3. Collez des autocollants et des chiffres sur l`horloge. Demandez à l`enfant de coller un autocollant en haut du cadran où le 12 doit être. Puis pointez sur l`horloge analogique et demandez à l`enfant s`il peut écrire le chiffre 12 sous l`autocollant avec un marqueur. Répétez ceci avec les nombres 3, 6 et 9.

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 7

4. Remplissez le reste des chiffres sur l`horloge. Si l`enfant a mis des autocollants et les chiffres 12, 3, 6 et 9 sur l`horloge, remplissez le reste. Montrez à l`enfant l`horloge analogique comme exemple.

Par exemple, disons qu`il peut coller un autocollant là où le 1 doit être. Laissez-le ensuite écrire le chiffre 1 à côté de l`autocollant. Répétez ceci avec chaque numéro.

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 8

5. Dessiner des tranches de tarte sur l`horloge. Demandez à l`enfant de tracer une ligne du centre de l`horloge à chaque numéro. Dites ensuite que l`enfant peut colorer chaque tranche de gâteau avec une couleur différente.

Par exemple, commencez par le rouge dans la case du 1, et continuez avec toutes les couleurs de l`arc-en-ciel aux numéros suivants. Il est plus logique de continuer avec 2, 3, 4, et ainsi de suite que d`avoir l`enfant colorier dans des cases dans un ordre aléatoire.

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 9

6. Faire les aiguilles de l`horloge. Dessinez deux mains sur du carton - une longue pour les minutes et une courte pour les heures. Faire couper les mains à l`enfant.

Si l`enfant ne peut pas encore couper, coupez vous-même les mains.

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 10

sept. Fixer les mains. Placez la main courte sur la main longue. Coller une goupille fendue dans les mains. Puis percez la goupille fendue à travers le centre du cadran. Retournez l`horloge et dépliez les extrémités de la goupille fendue pour que les aiguilles soient attachées au cadran.

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 11

8. Gardez l`horloge papier à côté de l`horloge analogique. Comparez les horloges entre elles. Demandez à l`enfant s`il y a autre chose à ajouter à l`horloge. Sinon tu peux continuer.

Partie3 sur 4: Fractionner les heures

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 12

1. Expliquer la différence entre les deux mains. Montrez à l`enfant les deux aiguilles de l`horloge. Demandez quelle est la plus grande différence entre les deux. Si l`enfant trouve cela difficile, vous pouvez donner un indice en lui demandant, par exemple : "L`un est-il peut-être plus long que l`autre?"

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 13

2. Décrire les mains. Si l`enfant a remarqué que les mains n`ont pas la même taille, expliquez la différence. Expliquez que l`aiguille courte indique les heures et l`aiguille longue indique les minutes. Laissez l`enfant maintenant sur le pointeur court "les heures" écrire, et sur la longue main "minutes".

Image intitulée Enseignez aux enfants à dire l`heure Étape 14

3. Expliquez ce que fait le pointeur court. Laissez la main courte pointer sur n`importe quel nombre et gardez la main longue sur le 12. Dites à l`enfant que si l`aiguille longue est à 12 et que l`aiguille courte pointe vers un autre nombre, alors c`est une heure complète. Parcourez chaque numéro et dites : "Maintenant il est une heure. Maintenant il est deux heures. Il est maintenant trois heures.." Ensuite, demandez à l`enfant de le répéter.

Utilisez les tranches de tarte et les couleurs. Renforcez l`idée que lorsque le pointeur se trouve sur une part de tarte particulière, il….. l`heure est.

Vous pouvez également associer des activités à chaque numéro pour que les heures collent mieux ; par exemple: "Maintenant il est quatre heures, puis ton dessin animé préféré passe à la télé", ou "Il est cinq heures, alors tu vas au foot".

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 15

4. Écoutez l`enfant. Choisissez un jour de la semaine avec l`enfant et faites une liste de cinq à sept activités et les horaires qui vont avec. Nommez une activité et le temps qui va avec. Ensuite, laissez l`enfant mettre le pointeur sur le bon numéro.

Par exemple, dites : "Tu viens de l`école, il est donc trois heures. Bouge l`aiguille pour qu`il soit trois heures sur ton horloge", ou "Il est huit heures, l`heure du coucher! Réglez l`aiguille à huit heures".

Partie4 sur 4: Fractionner les minutes

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 16

1. Expliquer le double sens des nombres. Il peut être déroutant d`expliquer que le 1 signifie également 5 minutes, et le 2 signifie également 10 minutes. Pour enseigner ce concept à l`enfant, vous pouvez prétendre que les nombres sont des agents doubles avec une identité secrète, ou des super-héros comme Clark Kent et Superman.

Par exemple, disons que l`identité secrète du numéro 1 est le 5. Laissez ensuite l`enfant écrire un petit 5 à côté du 1. Répétez pour chaque numéro.
Expliquez que vous allez maintenant compter par sauts de 5. Nommez chaque identité secrète en utilisant le "sauts de 5" chanson à chanter.

Image intitulée Enseignez aux enfants à dire l`heure Étape 17

2. Expliquer la fonction de la main longue. Dites à l`enfant que l`identité secrète des nombres est révélée par l`aiguille longue. Tenez la petite aiguille en place, pointez chaque chiffre avec l`aiguille longue et dites le nombre de minutes qui lui correspond. Ensuite, demandez à l`enfant de répéter ce processus.

Par exemple, laissez l`aiguille longue pointer vers le 2, puis dites : "C`est 10 minutes". Puis pointez sur le 3 et dites : "C`est 15 minutes".

Image intitulée Enseignez aux enfants à dire l`heure Étape 18

3. Montrer comment lire l`heure et les minutes ensemble. Si l`enfant comprend le concept des minutes, vous pouvez expliquer comment prononcer les heures et les minutes combinées. Commencez par des heures simples comme 1h30, 2h15, 5h45, etc. Réglez la main courte sur un nombre et laissez la main longue pointer sur un autre nombre. Alors dis-moi quelle heure il est.

Par exemple, définissez la main courte sur le 3 et la main longue sur le 8. Insistez sur l`idée que l`aiguille longue révèle l`identité secrète du nombre, vous dites donc 40 au lieu de 8. Répétez cette activité jusqu`à ce que l`enfant s`en rende compte.

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 19

4. Ajouter des tirets pour les minutes individuelles. Si l`enfant comprend les sauts de 5, mettez quatre tirets entre chaque intervalle. Écrivez les nombres 1, 2, 3 et 4 entre 12 et 1. Demandez à l`enfant de remplir le reste des minutes et demandez-lui de compter à voix haute pendant qu`il fait cela. Mettez ensuite la main longue sur l`une de ces lignes et dites quelle heure il est.

Par exemple, placez la main longue sur la quatrième ligne et la main courte sur la 3. Dites à l`enfant qu`il est trois heures quatre maintenant. Répétez ce processus jusqu`à ce que l`enfant comprenne.

Image intitulée Enseignez aux enfants à lire l`heure Étape 20

5. Écoutez l`enfant. Énumérez cinq à sept activités et leurs horaires. Laissez l`enfant régler les aiguilles de l`horloge à l`heure correcte. C`est bien d`aider l`enfant au début. Assurez-vous simplement de répéter l`activité jusqu`à ce que l`enfant puisse mettre les mains au bon endroit sans aide.

Stimuler l`enfant en le récompensant pour avoir fait de son mieux. Laissez-le jouer dehors ou choisissez une histoire pour célébrer une leçon productive.

Image intitulée Enseignez aux enfants à dire l`heure Étape 21

6. Rendez-le difficile. Une fois que l`enfant a maîtrisé cette activité d`horloge analogique, passez à une horloge analogique qui n`a pas les identités secrètes des chiffres dessus. Répétez l`activité avec cette horloge pour voir à quel point l`enfant peut lire l`heure.