Instructions gratuites étape par étape 
Il peut être tentant d`imprimer simplement ce résumé de la leçon ou ce diaporama avec l`idée que vous pouvez simplement ignorer la prise de notes pendant le cours - ou simplement écrire quelques choses ici et là sur vos impressions. Mais il est bien mieux d`utiliser ces matériaux comme structure pour vos propres notes. C`est la meilleure façon de traiter l`information, qui est le but de la prise de notes. 
D`autre part, avec un ordinateur portable ou un autre appareil électronique, vous pourrez formater, enregistrer, éditer, partager et lire des notes plus facilement (sans vous soucier d`une écriture bâclée). Les outils pour prendre des notes sur les ordinateurs portables sont presque infinis, par exemple : le format « notebook » de Microsoft Word ; un logiciel qui vous permet de lier un enregistrement d`une leçon à vos notes ; des outils d`organisation qui vous permettent de combiner des matériaux de différents types et tailles, tels que des e-mails et des PDF ; et des plateformes d`annotation qui vous permettent de prendre des notes en temps réel avec d`autres. Cela peut signifier le sauvetage pour vous ou être une distraction pour vous. Vous seul pouvez juger de ce qui fonctionne le mieux pour vous. Certains enseignants et institutions interdisent l`utilisation d`ordinateurs portables en classe, alors ne négligez pas la nécessité de savoir prendre des notes avec un stylo et du papier. 
Si vous êtes distrait par des camarades bruyants, la climatisation ou un éblouissement malheureux sur l`écran du projecteur, trouvez discrètement un autre endroit sans perturber le cours. Sinon, faites de votre mieux cette fois et trouvez un nouvel endroit pour la prochaine fois. 
Certaines personnes préfèrent utiliser des feuilles de papier simples pour pouvoir les placer autour d`elles sur la table ou sur le sol pendant qu`elles étudient, tandis que d`autres trouvent les cahiers plus propres. 
Si vous avez plusieurs pages avec des notes, veuillez également indiquer les numéros de page. Cela aide à organiser vos notes. 
Soyez averti que les enseignants n`ont pas toujours organisé leur leçon en points principaux consécutifs. Veuillez noter que vous devrez peut-être réorganiser vos notes après le cours. 
Les cours commencent souvent par un aperçu explicite de ce qui sera discuté, ou au moins des « indices » implicites sur ce qui suivra. Écoutez attentivement l`introduction de la leçon pour des indices contextuels qui peuvent vous aider à organiser votre étude et à discerner ce qui sera le plus important. Ne faites pas attention aux étudiants qui arrivent en retard ou qui ne sont pas prêts à prendre des notes. 
Reconnaître les idées clés en distinguant les mots clés et les phrases qui indiquent que quelque chose d`important est sur le point de suivre. Votre professeur ne tirera pas de roquette lorsqu`une nouvelle idée ou un exemple important est sur le point de suivre. Mais il/elle utilisera des signaux pour que cela soit clair. Tout bon haut-parleur fait cela, et vous pouvez vous attendre à obtenir des signaux comme celui-ci. Les exemples sont : Il y a trois raisons pour lesquelles... Premier... deuxième... troisième... Le sens de ceci est... L`impact de ceci est... De cela, on peut déduire... Apprenez à distinguer d`autres indices aussi. Lorsque l`enseignant mentionne un point important, il peut parler plus lentement ou plus fort, répéter un mot ou une phrase, faire une pause plus longue que d`habitude entre les phrases (ou peut-être même boire un verre d`eau) ; geste plus démonstratif avec ses mains; arrêter de marcher et/ou regarder plus attentivement le public, etc. 
Utilisez des abréviations et sautez les mots sans importance pour une prise de notes efficace. Notez uniquement les mots importants dont vous avez besoin pour vous faire une idée du point traité. Sautez les mots tels que « le » et « un » qui ne contribuent pas davantage au sens du contenu de la leçon. Inventez des abréviations pour écrire des choses rapidement, comme des dessins de flèches pour redimensionner ou montrer la causalité, en particulier pour les termes qui sont constamment utilisés (par exemple, IR pour les relations internationales). Écrivez tout dans vos propres mots, à l`exception des formules et des définitions ou des faits spécifiques qui seront probablement demandés textuellement à l`examen. Soulignez, entourez, astérisque, surlignez ou utilisez une autre méthode pour mettre l`accent sur des exemples clés, des définitions ou d`autres éléments clés. Composez votre propre code de marquage pour indiquer chaque type. Dessinez des diagrammes ou des images pour les concepts que vous ne pouvez pas décrire rapidement ou comprendre tout de suite. Par exemple, dessinez un camembert pour une représentation globale des forces relatives des partis politiques lors d`une élection donnée, plutôt que de transcrire ces données. 
S`il y a un résumé à la fin de la leçon, faites-y attention. Vous pouvez l`utiliser pour vérifier l`organisation de vos notes. Si vos notes s`avèrent désorganisées, notez les points clés abordés dans le résumé. Cela vous aidera dans la révision ultérieure de vos notes. 
Si vous trouvez que l`idée que vous retardez la leçon (et que vous ennuyez les étudiants qui ont déjà un pied hors de la porte) vous dérange, posez des questions après le cours. Vous remarquerez probablement que d`autres étudiants font de même et peuvent écouter leurs questions. Vous pouvez également apporter des questions aux heures de questions de votre professeur. 
Utilisez les indices que vous avez récupérés pendant le cours concernant la structure et les concepts clés pour réorganiser ce que vous avez écrit. Remplir les zones faibles avec du matériel de manuel. 
Ne comptez pas sur un service où les billets sont à vendre. La plupart des écoles et universités ont des politiques contre l`utilisation de telles notes. N`oubliez pas que l`utilisation de notes achetées n`est pas la même chose que « l`apprentissage actif » et ne facilite donc pas la compréhension et la mémorisation. Si vous avez un handicap physique ou autre qui vous rend difficile la prise de notes, discutez des options avec votre enseignant et les installations étudiantes de votre établissement. Plusieurs options seront probablement disponibles, notamment des guides de cours dédiés, une aide à la prise de notes, l`autorisation d`enregistrer des cours ou un tutorat. 
Inclure des exemples, des diagrammes, des graphiques et d`autres documents dont l`instructeur discute. 
Vous pouvez préparer des questions de test possibles à partir de ce matériel. Que pensez-vous que l`enseignant va demander sur un test? Lorsque vous étudiez vos notes pour un test, couvrez le côté droit de la page. Voyez si vous pouvez répondre aux questions que vous avez écrites sur la gauche. 
Prendre des notes pendant le cours
Teneur
Les notes efficaces ne sont pas la même chose qu`un enregistrement sonore ou une transcription. C`est une partie active du processus d`apprentissage qui nécessite l`assimilation rapide du matériel pédagogique et la prise de notes des éléments clés, d`une manière qui convient à votre style d`apprentissage. Après une bonne préparation de la leçon, optimisez ce processus en prenant des notes. En suivant ces étapes, ainsi qu`une révision et une réorganisation rapides, vous pouvez apprendre à prendre de meilleures notes.
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Partie 1 sur 4: Préparation de la leçon
1. Complétez vos notes pour la journée de classe. Les enseignants fournissent des notes afin que vous vous familiarisiez avec le sujet discuté en classe. Si vous faites les notes assignées avant le cours, vous aurez déjà une connaissance suffisante de la plupart des détails de base. Ensuite, vous pouvez concentrer vos propres notes sur des concepts clés.
- Relisez également vos notes de la leçon précédente. Cela aide à reprendre le fil, afin que vous puissiez reprendre là où vous vous étiez arrêté en classe.
2. Rechercher des supports de cours et des résumés de sujets disponibles en ligne. Si votre enseignant a fourni des résumés, des diapositives PowerPoint ou même un bref aperçu de la leçon à venir, utilisez-les à votre avantage. Considérez cela comme la coquille d`une maison, que vous finirez et décorerez ensuite avec vos notes.
3. Considérez les avantages et les inconvénients de prendre des notes pendant une leçon. De nombreux étudiants trouvent qu`il est plus facile de taper que d`écrire, mais il existe toujours des raisons d`utiliser la méthode éprouvée du stylo et du papier. Certaines études indiquent que les élèves qui utilisent un stylo ou un crayon Remarques sont mieux à même de comprendre et de mémoriser le contenu de la leçon que ceux qui tapent. Il peut être facile de passer en mode transcription sur un ordinateur portable. Cela se produit lorsque vous écrivez tout ce qui est dit, au lieu d`écrire activement uniquement la chose la plus importante. En écrivant des notes avec un stylo, vous pouvez travailler plus concentré.
4. Asseyez-vous le plus en avant possible dans la classe. Choisissez un endroit dans la classe où vous ne serez pas dérangé par les distractions. Cela vous permettra d`être plus attentif et de prendre de meilleures notes. Trouvez un endroit où vous pouvez voir et entendre clairement l`enseignant. Vous devrez également être capable de bien voir le signe. Assurez-vous d`être dans la salle un peu plus tôt afin de pouvoir choisir une bonne place.
5. Assurez-vous d`avoir assez de choses pour prendre des notes. Si vous prenez des notes à la main, apportez des stylos ou des crayons supplémentaires et du papier. Si vous prenez des notes sur un ordinateur portable ou un autre appareil électronique, veuillez vérifier que la machine est suffisamment chargée et prête à l`emploi une fois le cours commencé.
6. Étiquetez votre papier avec la date et le sujet de la conférence. Assurez-vous que vos notes sont clairement marquées pour référence future. Écrivez la date et le sujet du cours en haut de chaque page.
sept. Réfléchissez à la manière dont vous souhaitez organiser les notes. Plus vos notes sont ordonnées, plus il sera facile de les comprendre, de les réviser et de les étudier. Une option consiste à faire un schéma de texte, surtout si la leçon est clairement structurée et/ou présentée de manière claire. Avec ce format, vous utilisez des titres de paragraphe. Sous chaque titre de paragraphe, écrivez des idées sous forme de puces et des idées supplémentaires avec des puces en retrait. C`est bien mieux que de tout écrire comme un nouveau point.
Partie 2 sur 4: Optimiser vos notes
1. N`oubliez pas de prendre des notes et non une transcription de la leçon. En vue de de meilleures notes, vous devez être un « auditeur actif ». Cela signifie que vous n`écrivez pas simplement ce qui est dit. Au lieu de cela, vous devez vous immerger dans la matière et déterminer les éléments essentiels de ce qui est dit.
- Par exemple, au lieu d`écrire chaque détail de la politique étrangère de Roosevelt, écrivez les points clés de sa politique étrangère globale, avec des exemples à l`appui. De cette façon, vous démarrez immédiatement le processus d`apprentissage et de compréhension (ou, en d`autres termes, d`étude).
- Ce besoin d`implication active est l`une des raisons pour lesquelles de nombreux experts déconseillent de prendre des cours.,
- Si vous souhaitez toujours enregistrer des cours, ou si vous avez une raison légitime de le faire, demandez au professeur au préalable si vous pouvez les enregistrer. Une leçon est considérée comme la propriété intellectuelle de l`enseignant. De plus, certaines institutions ont des politiques spécifiques concernant les enregistrements audio et/ou vidéo.
2. Écoutez attentivement l`introduction de la leçon. Ne perdez pas votre temps à passer en mode annotation au début du cours. Soyez prêt dès le début.
3. Notez ce qui est écrit au tableau. Chaque enseignant créera son propre cours sur la base d`une sorte de plan, même s`il est implicitement et vaguement suivi. Les informations incluses sur les diapositives de la leçon vous donneront une idée claire de la façon de garder les notes organisées.
4. Apprenez à capter les conseils et les instructions de l`enseignant. L`enseignant utilisera des inflexions, des gestes de la main et d`autres indications pour souligner les parties importantes de la leçon. Commencer par observer ces schémas et gestes, pour pouvoir discerner quelles sont les informations essentielles..
5. Inventez votre propre méthode abrégée. L`écriture abrégée est un moyen d`utiliser des abréviations pour que vous n`ayez pas à écrire chaque mot. Vous pouvez également prendre des notes plus rapidement, une compétence essentielle lorsque vous écoutez une leçon ou un cours magistral. Mais lorsque vous prenez des notes, n`utilisez pas le vrai raccourci comme un sténographe. Cela nécessite une transcription à long terme. Au lieu de cela, vous développez votre propre collection de raccourcis, d`abréviations, de symboles, de croquis, etc. Même si personne d`autre ne comprend ce que signifie votre sténographie, vous savez toujours ce que vous voulez dire.
6. Ecrire lisiblement. Assurez-vous de diffuser suffisamment de lettres et de mots et de les rendre lisibles. Peu de choses sont plus frustrantes que de ne pas être capable de lire votre propre écriture, surtout lorsque vous voulez étudier pour un examen.
sept. Laissez un espace pour remplir plus tard. Essayez de ne pas entasser autant de texte que possible sur une feuille. Donnez-vous beaucoup d`espace blanc sur votre page. L`écriture plus large laisse beaucoup de place pour des notes et des révisions ultérieures. Ce style facilite également la lecture et le traitement des informations tout en étudiant.
8. Attention à la fin de la leçon. Il est tentant de s`endormir dès que les aiguilles de l`horloge approchent de la fin des cours,. D`autres étudiants peuvent commencer à faire leurs valises et à chuchoter à leurs amis ce qu`il faut manger pour le déjeuner. Cependant, la conclusion de la leçon est tout aussi importante que l`introduction, en termes de couverture de la situation dans son ensemble et des thèmes et concepts importants.
9. Poser des questions. Pendant la leçon et à la fin de chaque leçon, vous devez poser des questions sur les points que vous ne comprenez pas. Lorsque d`autres élèves posent des questions, vous pouvez les noter avec les réponses de l`enseignant. Ces informations supplémentaires peuvent également répondre à toutes vos questions.
Partie 3 sur 4: Revoir vos notes
1. Vérifiez vos notes dès que possible. Faites-le dans les 24 heures suivant le cours. D`ici là, vous aurez déjà oublié 80% de la matière couverte en classe. Construisez sur ce que vous avez appris, plutôt que de réapprendre le matériel.
2. Révisez vos notes et ne vous contentez pas de les réécrire. Considérez vos notes de cours comme votre brouillon et la révision comme votre version modifiée. Créer une nouvelle version de vos notes. Ceci est particulièrement utile si vos notes sont en désordre, désorganisées ou presque illisibles. Vous n`êtes pas censé copier vos notes telles que vous les avez écrites à l`origine. Faire de cette partie un processus actif de la revue.
3. Mettez en évidence les parties importantes de la leçon. Lorsque vos notes ont été révisées, vous devez également prendre le temps de mettre en évidence ou de souligner les parties importantes de la leçon. Utilisez des marqueurs ou des stylos de différentes couleurs pour coder en couleur. Les notes marquées seront précieuses lorsque vous étudiez pour un test. Ceux-ci peuvent vous rappeler rapidement et efficacement les parties importantes de chaque leçon.
4. Assurez-vous d`avoir les notes des cours manqués. Si vous avez manqué un cours pour cause de maladie ou pour toute autre raison, assurez-vous de pouvoir prendre les notes d`un camarade de classe. Parlez à l`instructeur afin que vous compreniez le matériel.
Partie 4 sur 4: Essayer la méthode de prise de notes Cornell
1. Divisez votre papier en trois sections. La méthode Cornell est un moyen de prendre des notes, où vous prenez d`abord des notes, puis écrivez des questions sur ces notes. Divisez votre papier en deux sections en traçant une ligne verticale à environ 7 cm de la marge de gauche. Continuer cette ligne à environ 5 cm du bas du papier. Tracez ensuite une ligne horizontale à 5 cm du bord inférieur.
- Il existe des programmes qui peuvent formater votre feuille de calcul de traitement de texte dans le style Cornell.
2. Notez les idées principales de la leçon. Dans la plus grande case de votre page maintenant divisée, prenez des notes sur le plan de la leçon. Laissez beaucoup de place pour les révisions ultérieures.
3. Posez-vous des questions après la conférence. La case de gauche de votre page est utilisée pour rédiger vos propres questions sur la base des notes de la leçon. Ces questions peuvent aider à clarifier des points, des définitions, etc. Visualisez vos notes en un ou deux jours. Cela vous aidera à mieux vous souvenir des informations.
4. Résumer les notes dans la case du bas de la page. Utilisez la partie inférieure de votre page pour un résumé des notes dans la plus grande case. Cela vous aidera à vous souvenir des points importants de cette partie de la leçon.
Des astuces
- Si vous manquez un cours, veuillez le noter dans vos notes pour ne pas l`oublier. De cette façon, vous vous assurez de copier les notes d`un camarade de classe, plutôt que de manquer complètement le matériel d`étude.
- Assurez-vous d`avoir la bonne posture d`étude. Une bonne écoute demande beaucoup d`attention. Écoutez avec un esprit ouvert ce que l`enseignant a à dire, même si vous n`êtes pas d`accord.
- Rassemblez vos notes pour chaque sujet en un seul endroit, dans un cahier séparé ou une partie d`un cahier. Assurez-vous que vos notes sont organisées par ordre chronologique et qu`elles ont un titre. Envisagez un cahier à feuilles mobiles au lieu d`un cahier afin de pouvoir réorganiser les notes de la manière la plus efficace lorsque viendra le temps de les relire pour vos tests.
Mises en garde
- Ne vous engagez pas dans des choses qui pourraient distraire les autres de la prise de notes, comme griffonner ou faire tourner un stylo. Ces activités perturbent le contact visuel et la concentration ; ils vont probablement aussi embêter les gens autour de vous. Si vous insistez pour griffonner ou taper du pied, asseyez-vous près de personnes qui font de même ou trouvez un endroit plus isolé.
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