

Quelle est la thèse/le raisonnement de l`auteur ?? Dans quel but l`auteur propose-t-il cette thèse? A qui s`adresse l`article ?? L`article atteint-il ce public de manière efficace? L`auteur fournit-il suffisamment de preuves et d`arguments valables ?? Y a-t-il des failles dans le raisonnement de l`auteur ?? L`auteur a-t-il déformé, mal interprété ou utilisé des preuves de manière incorrecte ?? L`auteur présente-t-il une conclusion ?? 
Par exemple, vous pouvez souligner les parties importantes, encercler les parties confuses et les parties astérisques du texte qui se contredisent. En créant une légende avec des symboles à des fins différentes, vous pouvez rapidement faire des marquages tout en lisant l`article. Même si cela peut vous prendre un certain temps pour reconnaître vos propres symboles, vous pourrez les mémoriser rapidement et donc lire un article beaucoup plus rapidement que sans légende. 
Ne soyez pas assez stupide pour penser que vous vous souviendrez de votre idée quand il sera temps d`écrire votre critique. Passez le temps nécessaire à noter vos observations pendant la lecture. Vous serez heureux de l`avoir fait quand il sera temps d`exprimer vos observations dans un essai analytique complet. 

Le biais comprend l`ignorance des contre-preuves, l`utilisation abusive des preuves pour faire paraître les conclusions différentes de ce qu`elles sont réellement et l`expression de ses propres opinions non fondées dans un texte. Les opinions bien fondées sont acceptables, mais les opinions qui ne sont pas étayées par des preuves scientifiques doivent être considérées avec scepticisme. Le biais peut aussi être le résultat de préjugés. Enquêter sur si l`écrivain a des préjugés sur la race, l`origine ethnique, le sexe, la classe sociale ou la politique. 
Les lecteurs interprètent souvent les idées des autres de différentes manières. Enquêter sur les contradictions entre votre interprétation d`un texte et celle de l`écrivain. Voir ce que disent les autres scientifiques. Si plusieurs savants d`horizons différents ont la même opinion sur un texte, alors vous devriez donner plus d`importance à cette opinion qu`à un raisonnement étayé par peu de preuves. 
Ces aspects d`un article peuvent révéler des problèmes de raisonnement plus profonds. Par exemple, dans un article écrit dans un style féroce et trop zélé, l`écrivain peut ignorer ou refuser de citer des contre-preuves dans son analyse. Cherche toujours le sens des mots que tu ne connais pas. Le sens d`un mot peut changer complètement le sens d`une phrase entière, surtout si ce mot particulier a plusieurs sens. Je me demande pourquoi l`écrivain a choisi un mot au lieu d`un autre. Cela pourrait révéler quelque chose sur le raisonnement de l`écrivain. L`auteur décrit-il les méthodes de recherche de manière approfondie?? La recherche a-t-elle été parfaitement mise en place ?? Y a-t-il un problème avec la taille de l`échantillon? Un groupe témoin a-t-il été utilisé pour la comparaison ?? Tous les calculs statistiques sont-ils corrects? Une autre partie pourrait-elle répéter l`enquête en question? L`expérience est-elle importante pour ce domaine particulier? 
Bien que vous ne puissiez jamais avoir trop de bonnes preuves, avoir trop de sources peut devenir un problème si vous continuez à répéter vos arguments avec elles. Assurez-vous que chaque source fournit des preuves ou des arguments uniques pour votre critique. En outre, vous devez également vous assurer qu`en utilisant des sources, vous n`évincez pas vos propres opinions et preuves. Cependant, si vous êtes entièrement d`accord avec l`auteur, assurez-vous de vous appuyer sur le raisonnement de l`auteur en proposant des preuves supplémentaires ou des contre-arguments. Vous pouvez fournir une contre-preuve à un argument tout en affirmant qu`un point de vue particulier est correct. Commencez chaque paragraphe du corps par une phrase de base qui résume le contenu du paragraphe suivant. Cependant, vous ne devriez pas avoir l`idée que vous devez résumer tout le paragraphe dans la phrase principale. C`est juste un endroit pour faire la transition vers une idée qui est nouvelle ou quelque peu différente. Terminez chaque paragraphe de la section centrale par une phrase de transition qui fait allusion au contenu du paragraphe suivant, mais ne l`énonce pas explicitement. Par exemple, vous pouvez écrire ce qui suit : "Même si Jan Jansen montre que le nombre d`enfants obèses aux États-Unis augmente remarquablement rapidement, il y a des villes américaines où le pourcentage a en fait diminué." Ensuite, dans votre prochain paragraphe, vous devriez donner des exemples spécifiques de ces villes anormales dont vous venez de prétendre qu`elles existent. Y a-t-il des implications générales pour le domaine en question ou votre critique est-elle simplement une tentative de voir à travers le travail désordonné d`un autre scientifique ?? Faites de votre mieux pour laisser une impression durable sur le lecteur dans la conclusion. Vous pouvez y parvenir avec un langage confiant pour montrer à quel point votre critique est importante.
Rédiger une critique d'un article
Teneur
Une critique est une analyse objective d`un article littéraire ou scientifique qui vise à déterminer si un écrivain soutient les idées fondamentales de son article avec des arguments crédibles et pertinents et des preuves basées sur des faits. Il est facile de se perdre en résumant simplement les idées principales d`un article sans réellement analyser et contester le texte. Une bonne critique reflète vos impressions sur l`article et fournit des preuves suffisantes pour étayer vos impressions. Suivez les suggestions ci-dessous pour apprendre à rédiger une critique approfondie et impressionnante d`un article.
Pas
Méthode 1 sur 3: Devenir un lecteur actif

1. Lisez l`article une fois pour découvrir quelle est l`idée de base. La première fois que vous lisez un article, vous devez simplement essayer de comprendre le raisonnement de l`auteur. Notez la thèse de l`écrivain.

2. Lisez l`article une deuxième fois et marquez le texte au fur et à mesure que vous lisez. Il est parfois utile d`utiliser un stylo rouge pour faire ressortir vos marques. Lorsque vous relisez l`article, posez-vous les questions suivantes :

3. Créez une légende pour vos marqueurs. Créez des symboles uniques pour distinguer les parties du texte qui peuvent être déroutantes, importantes ou contradictoires.

4. Prenez des notes lorsque vous lisez l`article une deuxième ou une troisième fois. En plus de proposer une légende, cela vous aidera également à prendre des notes lorsque vous aurez de longues réflexions en lisant. Par exemple, si vous vous rendez compte que l`affirmation d`un écrivain peut être réfutée en citant une étude scientifique que vous avez récemment lue, mais notez-la dans la marge, sur une feuille de papier ou sur un ordinateur afin de pouvoir partager votre idée plus tard. peut relire.

5. Se faire une opinion générale. Après avoir lu l`article dans son intégralité deux ou trois fois, évaluez le raisonnement global de l`auteur et notez vos premières réactions à l`article.
6. Faites une liste provisoire des endroits possibles pour rechercher des preuves. Essayez de vous souvenir de la littérature que vous avez lue ou des documentaires que vous avez vus qui pourraient être utiles pour évaluer l`article.
Méthode 2 sur 3: Recueillir des preuves

1. Je me demande si le message global de l`écrivain a du sens. Testez l`hypothèse et comparez-la avec d`autres exemples similaires.
- Même si l`auteur a recherché et cité des experts respectés, vous devez analyser le message pour voir s`il est réalisable et utilisable dans le monde réel.
2. Examinez l`introduction et la conclusion de l`article pour voir si elles correspondent et se soutiennent mutuellement et l`article.
3. Recherchez dans l`article des exemples de parti pris de l`écrivain. Si l`écrivain bénéficie d`une manière ou d`une autre des conclusions tirées dans l`article, il se peut qu`il n`ait pas agi de manière totalement objective.

4. Pensez à la façon dont l`auteur a interprété d`autres articles scientifiques. Si un écrivain fait une réclamation sur le travail d`un autre scientifique, lisez le travail original auquel l`écrivain fait référence et voyez si vous êtes d`accord avec l`analyse donnée dans l`article.

5. Rechercher si l`auteur cite des sources peu fiables. L`auteur cite-t-il un texte non pertinent qui a cinquante ans et qui ne compte plus dans le champ pertinent? Si l`auteur cite une source peu fiable, l`article est beaucoup moins crédible.
6. Lisez attentivement l`article. Le contenu est probablement l`aspect le plus important de l`article lors de la rédaction d`une critique, mais n`oubliez pas les techniques formelles et littéraires que l`écrivain peut avoir utilisées. Notez les choix de mots inhabituels et le ton de l`auteur tout au long de l`article. Ceci est particulièrement utile pour les articles non scientifiques qui, par exemple, traitent des aspects littéraires.
sept. Différend les méthodes de recherche dans les articles scientifiques. Si vous écrivez une critique d`un article qui traite d`une théorie scientifique, n`oubliez pas d`évaluer les méthodes de recherche utilisées dans l`expérience. Posez-vous les questions suivantes :

8. Creusez plus profondément. Utilisez les connaissances que vous avez déjà, les opinions éclairées et toute autre ressource de recherche que vous pouvez rassembler pour soutenir ou réfuter l`article de l`auteur. Fournissez des preuves empiriques pour étayer votre position.
9. Rappelez-vous qu`une critique n`a pas besoin d`être entièrement positive ou entièrement négative. En fait, les critiques littéraires sont souvent plus intéressantes lorsqu`elles ne sont pas seulement en désaccord avec l`écrivain, mais réfutent également l`idée de l`écrivain avec des preuves supplémentaires et s`appuient sur celles-ci.
Méthode 3 sur 3: Structurer votre critique
1. Commencez par une introduction dans laquelle vous exposez brièvement votre raisonnement. L`introduction ne doit pas dépasser deux paragraphes et doit décrire la structure de base de votre critique. Commencez par décrire les forces ou faiblesses de l`article en question et pourquoi.
- N`oubliez pas d`inclure le nom de l`auteur et le titre de l`article dans les paragraphes d`introduction de votre critique, ainsi que le nom de la revue scientifique ou autre publication dans laquelle l`article est paru, la date de publication et une description du sujet et/ou la thèse élaborée dans l`article.
- L`introduction n`est pas le lieu de fournir des preuves de vos opinions. Vous citez les preuves au milieu de votre critique.
- Soyez audacieux dans les déclarations que vous faites dans l`introduction et soyez clair tout de suite sur le but de votre critique. Si vous déformez votre opinion ou ne la soutenez pas entièrement, vous semblez moins crédible.
2. Au milieu de votre critique, fournissez des preuves pour étayer votre raisonnement. Chaque paragraphe de la section du milieu doit décrire une nouvelle idée ou élargir votre raisonnement en la regardant sous un nouvel angle.
3. À la fin de votre critique, proposez des contre-arguments à votre raisonnement. Peu importe à quel point votre raisonnement est bien fondé, il y a toujours au moins une façon de donner à votre raisonnement une tournure finale radicale ou d`aller plus loin et de suggérer d`éventuelles contre-preuves. Faites-le dans le dernier paragraphe du corps de la conclusion pour donner au lecteur un dernier argument qui laissera une impression durable.
4. Développez vos idées de manière argumentée et objective. N`écrivez pas sur un ton trop zélé ou ennuyeux et passionné. Cela peut effrayer de nombreux lecteurs. Montrez votre passion en faisant des recherches approfondies et en vous exprimant efficacement.
5. Complétez votre critique en résumant votre raisonnement et en suggérant des conséquences possibles. Il est important de résumer succinctement les principaux points de votre article, mais vous devez également indiquer au lecteur ce que votre critique signifie pour le domaine concerné.
Mises en garde
- Essayez à tout prix d`éviter de résumer l`article. Mieux vaut écrire une critique plus courte que d`essayer de remplir l`espace vide avec un résumé ennuyeux.
- Ne critiquez pas le style de l`article et n`écrivez pas des choses comme "Je l`ai aimé" ou "c`était mal écrit." Concentrez-vous plutôt sur le contenu de l`article.
Des astuces
- Écrivez votre critique à la troisième personne et au présent, à moins que le style n`appelle une orthographe différente. Vérifiez toujours les directives de style avant de commencer à écrire.
- Écrivez avec assurance et soyez audacieux dans vos déclarations.
- Vérifiez toujours votre écriture avant de la remettre à votre professeur, patron ou éditeur.
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