Un essai critique est une analyse d`une œuvre culturelle telle qu`un livre, un film, un article ou une peinture. Le but de ce type d`essai est d`interpréter une œuvre ou un aspect d`une œuvre, ou de placer l`œuvre dans un contexte plus large. Par exemple, une analyse critique d`un livre peut se concentrer sur le ton du texte, dans le but d`analyser comment ce ton affecte le sens du texte dans son ensemble. Par exemple, une analyse critique d`un film peut se concentrer sur la signification d`un symbole récurrent dans le film. Dans tous les cas, un essai critique doit contenir une déclaration motivée sur le texte, accompagnée de sources suffisantes pour soutenir l`interprétation de l`œuvre. Lisez la suite pour apprendre à rédiger un essai critique.
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Partie1 sur 4: Préparatifs
1. Assurez-vous de bien comprendre la commande. Dès que votre professeur vous instruit, lisez les directives et marquez tout ce que vous ne comprenez pas. Demandez des éclaircissements à votre professeur si quelque chose n`est pas clair ou si vous ne comprenez tout simplement pas le devoir.
2. Lisez votre texte ou regardez votre travail de manière critique. Pour un essai critique, vous devez évaluer le travail en question. Pour pouvoir faire une analyse critique d`une œuvre, vous devrez vous familiariser avec l`œuvre originale.
Apprenez à connaître l`œuvre à fond en la lisant ou en la visionnant plusieurs fois. Si vous devez écrire sur une œuvre visuelle telle qu`un film ou une œuvre d`art, regardez le film plusieurs fois ou regardez l`œuvre sous différents angles et distances.3. Prendre des notes en lisant ou en visionnant. Prendre des notes vous aidera à vous souvenir des aspects importants du travail et vous aidera à réfléchir de manière critique sur le travail. Gardez les questions importantes à l`esprit et essayez de répondre à ces questions dans vos notes pendant que vous lisez.
En quoi consiste le travail?Quelles sont les idées principales?Ce qui est incompréhensible dans le travail?Quel est le but de ce travail?Ce travail atteint-il son objectif? Si non, pourquoi pas? Si oui, alors pourquoi?Fabriquer non Résumé de l`intrigue - vous devriez déjà être familier avec l`histoire.
A noter si besoin bien ici et là vos réflexions sur des mots ou des passages : Est-ce qu`il veut dire __? Est-ce que cela a à voir avec __?
4. Passez en revue vos notes pour repérer les tendances et les problèmes. Après avoir lu et pris des notes sur votre travail, examinez vos notes pour identifier les tendances dans le texte et les problèmes que vous remarquez. Essayez également de trouver une solution à l`un des problèmes que vous avez trouvés. Par exemple, si vous avez remarqué que le monstre de Frankenstein est souvent plus sympathique que le docteur Frankenstein, essayez de deviner pourquoi c`est le cas.
Votre solution au problème vous aidera probablement à trouver une orientation pour votre essai, mais vous n`avez pas besoin d`avoir un argument solide à faire valoir sur votre travail à ce stade. Au fur et à mesure que vous penserez de plus en plus à votre travail, vous vous rapprocherez de plus en plus d`un objectif - et donc d`une thèse centrale - pour votre essai critique.Essayer ne pas pour lire les pensées de l`auteur : "Mary Shelley voulait rendre le monstre de Frankenstein sympathique parce que..."
Énoncez vos idées bien comme votre propre interprétation : "Le monstre de Frankenstein est plus sympathique que son créateur, laissant le lecteur se demander qui est le vrai monstre."
Partie2 sur 4: Faire de la recherche
1.
Trouver des sources secondaires appropriées si nécessaire. Si vous devez utiliser des sources pour votre essai, vous devrez faire des recherches. Lisez les directives du devoir ou demandez à votre professeur si vous avez des questions sur les sources appropriées pour ce devoir.
- Vous pouvez considérer les sources suivantes : livres, articles de magazines scientifiques ou réguliers, actualités et sites Web fiables.
- Recherchez dans les bases de données de votre bibliothèque au lieu de tout Internet. Les bibliothèques universitaires sont abonnées à de nombreuses bases de données. Ceux-ci vous donnent un accès gratuit à des articles et à d`autres ressources auxquels vous ne pouvez généralement pas accéder avec un moteur de recherche normal.

2. Évaluez la fiabilité de vos sources. Pour votre propre fiabilité en tant qu`écrivain, il est important de n`utiliser que des sources fiables dans votre essai académique. L`utilisation des bases de données de la bibliothèque est un moyen de trouver des sources fiables pour votre essai. Il y a plusieurs choses à considérer pour déterminer si une source est fiable.
L`auteur et ses qualifications. Choisissez des sources qui contiennent un nom d`auteur et des qualifications pour cet auteur. Les qualifications disent quelque chose sur l`autorité de cette personne à parler en tant qu`autorité sur ce sujet. Par exemple, un article sur une condition médicale est plus fiable si l`auteur est un médecin. Une source sans qualification d`auteur ou sans nom d`auteur peut ne pas être fiable.Citations. Évaluer si l`auteur a suffisamment étudié le sujet. Consulter la bibliographie de l`auteur ou les ouvrages cités. Si l`auteur fournit peu ou pas de sources, cette source peut ne pas être fiable.partialité. Évaluer si l`auteur fournit une vision objective et réfléchie du sujet. À quelle fréquence remarquez-vous un fort préjugé vers un côté de la discussion dans le ton de l`auteur ?? À quelle fréquence l`écrivain rejette-t-il ou ignore-t-il les objections et les arguments valables de l`opposition ?? Si ces éléments sont courants dans votre ressource, ce n`est peut-être pas le meilleur choix. (Rappelez-vous, cependant, que la critique littéraire montre souvent un fort préjugé envers une interprétation particulière - ce n`est généralement pas considéré comme un « biais » car l`ensemble du domaine est intrinsèquement subjectif.)Rejeter ou ignorer un auteur ne pas juste parce qu`il ou elle prend une certaine position.
aller bien sérieusement et de manière critique dans leurs arguments et utiliser des allégations bien étayées pour ce.
Date de publication. Évaluez si cette ressource contient les informations les plus récentes sur le sujet. Faire attention à la date de publication est particulièrement pertinent pour les sujets scientifiques, car les nouvelles technologies et techniques rendent parfois les découvertes précédentes non pertinentes.Les informations de la source. Si vous n`êtes toujours pas sûr de la fiabilité de votre source, vérifiez les informations de cette source avec une autre source fiable. Si les informations fournies par l`auteur contredisent l`une de vos sources fiables, elles peuvent ne pas être une bonne source pour votre essai.3. Lire la recherche. Lorsque vous avez rassemblé toutes vos ressources, il est temps de les lire. Utilisez la même stratégie de lecture critique que vous avez utilisée pour votre travail original. Lisez vos sources plusieurs fois et assurez-vous de bien les comprendre.
4. Notez vos sources. Mettez en surbrillance et soulignez les pièces importantes pour une référence facile. Recueillez également des informations importantes auprès de vos sources en notant les choses dans un cahier.
Indiquez toujours clairement lorsque vous citez une source textuellement : utilisez des guillemets doubles et incluez des informations sur la source telles que l`auteur, le titre et le numéro de page. surligner ne pas immédiatement un morceau de texte s`il semble important ou significatif.
surligner bien des morceaux de texte qui soutiennent ou nuisent à vos opinions.
Partie3 sur 4: Rédiger votre essai

1.
Développez votre thèse préliminaire. Après avoir développé vos propres idées sur votre source principale et lu vos sources secondaires, vous devriez maintenant être prêt à rédiger une thèse ou une thèse. Une thèse efficace rend l`objectif de votre essai clair et fait une proposition défendable. Il peut être utile de faire votre thèse en plusieurs phrases : la première phrase donne l`idée générale, et la deuxième phrase affine cette idée et la rend plus précise.
- Assurez-vous que votre thèse est suffisamment détaillée. En d`autres termes : ne vous contentez pas de dire que quelque chose est « bon » ou « efficace », mais indiquez ce qui le rend exactement « bon » ou « efficace ».
- Mettez votre thèse à la fin de votre premier paragraphe, sauf indication contraire de votre professeur. La fin du premier paragraphe est la place traditionnelle de la thèse dans un essai académique.
- Par exemple, voici une thèse en plusieurs phrases sur l`efficacité et le but du film Mad Max : Fury Road: "De nombreux films d`action suivent le même schéma traditionnel : un héros d`action masculin (généralement blanc et attrayant) suit son instinct et commande aux autres, qui le suivent ou meurent. Mad Max : Fury Road est efficace car il renverse ce schéma. Plutôt que de s`en tenir à la séquence prévisible des événements, ce film d`action met en scène plusieurs héros – dont de nombreuses femmes – défiant les normes patriarcales dans le blockbuster hollywoodien"
Se déplacer non faits évidents (Mad Max est réalisé par George Miller) ou des opinions subjectives (Mad Max est le meilleur film de 2015) dans votre thèse.
cadeau bien un argument que vous pouvez étayer par des preuves.
2. faire une rugueuseschéma de texte sur la base de vos notes. Un plan de texte facilitera l`organisation de vos informations plus efficacement pour la rédaction de votre essai. Vous pouvez rendre votre schéma de texte aussi détaillé ou général que vous le souhaitez. Sachez simplement que plus vous incluez de détails dans votre texte, plus vous aurez de matériel prêt pour votre essai.
Si vous le souhaitez, vous pouvez utiliser une structure formelle avec des chiffres romains, des chiffres normaux et des lettres. Mais vous pouvez aussi avoir une conversation informelle "carte mentale"-utiliser une structure, qui vous permet de rassembler vos idées sans savoir exactement comment elles sont liées les unes aux autres.3. Commencez votre essai avec une phrase provocatrice qui introduit immédiatement votre sujet. Votre introduction devrait commencer tout de suite par la discussion de votre sujet. Afin de déterminer ce que vous voulez écrire dans votre introduction, vous devez d`abord réfléchir à ce dont vous allez discuter dans votre essai. Gardez à l`esprit que votre introduction doit transmettre l`idée principale de votre essai, tout en agissant comme une sorte d`avant-goût de votre essai.
Commencer ne pas avec un cliché comme dans la société moderne...; au cours de l`histoire...; ou le dictionnaire définit...
Commencer bien avec un fait intrigant, une anecdote ou un autre élément qui attire l`attention avec un contenu pertinent.
D`autres bonnes manières de commencer votre essai incluent : fournir un détail spécifique et pénétrant lié à votre plus grande idée ; posez une question à laquelle votre essai répondra; ou montrer un fait fascinant.4. Fournissez des informations contextuelles pour guider vos lecteurs. Les informations générales et le contexte aident vos lecteurs à naviguer dans votre essai. Réfléchissez donc à ce que vos lecteurs doivent savoir pour comprendre votre essai et fournissez ces informations dans le premier paragraphe. Cette information dépendra bien sûr du type de travail sur lequel vous allez écrire.
baril non des rebondissements non pertinents dans votre introduction.
Votez votre introduction bien selon votre lectorat. Une conférence d`universitaires a généralement besoin de moins d`introduction que les lecteurs d`un blog.
Lorsque vous écrivez à propos d`un livre, donnez toujours le nom de l`œuvre, l`auteur et un bref résumé de l`intrigue.Si vous écrivez sur un film, donnez un bref résumé.Si vous écrivez sur une peinture ou tout autre type d`image, veuillez fournir une brève description pour vos lecteurs.Gardez à l`esprit que les informations contextuelles de votre premier paragraphe doivent être regroupées dans votre déclaration. Expliquez tout ce que le lecteur doit savoir pour comprendre le sujet, puis rendez-le de plus en plus précis jusqu`à ce que vous arriviez au sujet lui-même.5. Utilisez le corps du texte pour discuter des aspects spécifiques du travail. Assurez-vous que chaque paragraphe du corps se concentre sur un aspect du travail et n`essayez pas d`entasser plusieurs aspects dans un paragraphe. La discussion de chacun de ces éléments devrait aider à démontrer votre thèse. Pour chaque paragraphe du texte principal, procédez comme suit :
Faire une déclaration au début du paragraphe.Soutenez votre déclaration avec au moins un exemple de votre source principale.Appuyez votre déclaration avec au moins un exemple de vos sources secondaires.6. Développer une conclusion pour votre essai. Votre conclusion doit souligner ce que vous vouliez montrer à vos lecteurs sur le travail. Prenez également le temps de réfléchir à ce que vous avez écrit jusqu`à présent, afin d`arriver à la meilleure conclusion pour votre essai. Il existe plusieurs bonnes options pour conclure un essai académique. Ces exemples peuvent vous aider à faire un choix concernant la structure de votre conclusion :
Décrivez et résumez vos idées principales sur le travail.Expliquez pourquoi le sujet est important pour le lecteur.Expliquez comment votre sujet spécifique se rapporte à un thème ou à une observation plus large.Appelez le lecteur à l`action ou à une exploration plus approfondie du sujet.Posez de nouvelles questions qui ont motivé votre essai.Répéter ne pas les mêmes points que vous avez fait dans le reste de votre essai.
référer bien aux points précédemment soulevés et les relier ensemble dans un argument.
Partie 4 sur 4: Réviser votre essai
1.
Laissez votre essai quelques jours avant de le relire. Faire une pause après avoir écrit votre essai donne à votre cerveau une chance de se détendre. Lors de la révision de votre essai, vous aurez alors une nouvelle perspective.
- Il est important de commencer votre essai à l`heure afin que vous ayez quelques jours ou même une semaine pour parcourir votre essai calmement. Si vous ne vous accordez pas ce temps supplémentaire, cela entraînera de simples erreurs qui nuiront à votre argument.
2. Donnez-vous suffisamment de temps pour un examen approfondi qui peut dissiper toute confusion entourant vos arguments. Lors de la révision, vous devez réfléchir à différents aspects de votre écriture pour vous assurer que vos lecteurs comprendront. pense oh.une. sur les questions suivantes :
Quel est le point principal que vous voulez faire? Comment pouvez-vous clarifier ce point?Quel est votre public cible? Avez-vous pensé à ce qu`ils veulent et à ce qu`ils attendent?Quel est votre objectif avec cet essai? Et as-tu atteint cet objectif?Quelle est l`efficacité de votre preuve? Comment rendre vos preuves plus convaincantes?Est-ce que chaque partie de votre essai est liée à votre thèse? Comment pouvez-vous renforcer ces liens?Y a-t-il quelque chose de confus dans votre langage ou votre structure? Comment pouvez-vous clarifier ces aspects?Avez-vous fait des fautes de grammaire, de ponctuation ou d`orthographe? Comment pouvez-vous l`améliorer?Que dirait quelqu`un qui n`est pas d`accord avec votre point de vue ?? Comment pouvez-vous gérer ces contre-arguments dans votre essai?3. Terminez votre essai en l`imprimant et en le lisant attentivement une dernière fois. Lisez votre essai à voix haute pour vous assurer de ne manquer aucune erreur - comme des fautes de grammaire et d`orthographe, des phrases longues ou incomplètes et d`autres erreurs mineures qui pourraient affecter votre note finale. Après cela, ajustez votre essai et imprimez une nouvelle version à soumettre.
Si vous devez soumettre votre essai en ligne ou par e-mail, demandez à votre enseignant quel format de fichier il préfère. Si vous avez utilisé la mise en forme du texte dans votre essai, il est préférable d`enregistrer votre fichier au format PDF pour préserver la mise en forme.Des astuces
- Demandez à un ami, un membre de la famille ou une autre connaissance de formuler des critiques constructives pour votre essai. Les écrivains professionnels créent toujours plusieurs versions de leur travail et cela ne devrait pas être différent pour vous.
- Il est souvent plus facile d`écrire un brouillon de votre introduction et de simplement continuer avec le reste de votre essai. Si vous rencontrez des problèmes avec votre introduction, écrivez une version temporaire et revenez-y plus tard.
- Travaillez dans votre propre processus d`écriture. Par exemple, certaines personnes préfèrent écrire dans un schéma de texte tandis que d`autres trouvent que de tels schémas gênent. Découvrez ce qui vous convient le mieux et ajustez votre processus en conséquence.
- Écrivez avec vos propres mots. Il vaut mieux bien écrire avec des mots que vous connaissez que d`abuser de mots que vous ne connaissez pas parce que vous voulez avoir l`air « académique ».
- Essayez de commencer le plus tôt possible. Votre travail sera bien meilleur – et vous serez beaucoup moins stressé – si vous étalez le processus sur plusieurs soirées au lieu d`un marathon d`écriture d`une nuit.
- Rendez votre sujet de plus en plus spécifique pendant le processus d`écriture. De nombreux étudiants choisissent un sujet beaucoup trop vaste, espérant avoir plus à dire à ce sujet. En réalité, il est plus facile d`en dire plus sur un sujet limité. Par exemple, il est presque impossible d`écrire un essai sur la question de savoir si la guerre est éthique en général. Mais écrire un essai sur la question de savoir si nous devons rejoindre une guerre spécifique est beaucoup plus gérable.
- Si vous rencontrez des problèmes avec la structure de votre essai, créez un nouveau plan de votre essai basé sur les sujets de chaque paragraphe. Ensuite, écrivez une phrase qui explique la relation entre les sujets de votre plan. Si vous ne trouvez pas cette relation rapidement, cela signifie probablement que vos paragraphes sont dans le désordre.
- Reconnaissez que vous n`avez pas le temps de lire attentivement dix livres pour votre essai. Utilisez plutôt la table des matières et l`index d`un livre pour affiner votre recherche aux chapitres les plus pertinents.
Mises en garde
- Les essais écrits à la dernière minute souffriront d`un raisonnement illogique et d`une mauvaise grammaire. Sachez que votre professeur a lu des centaines, voire des milliers d`essais, afin qu`ils puissent dire quand un essai a été écrit à la dernière minute.
- Citez toutes vos recherches – y compris les citations textuelles, les statistiques et les concepts théoriques – aussi précisément que possible. En cas de doute, péchez par excès de prudence et citez plus que moins, car un manque de citations pourrait conduire à une accusation de plagiat.
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