Devenir un leader à l'école

Il existe de nombreuses façons d`être un leader à l`école ou au collège : que ce soit par le biais de syndicats étudiants, d`équipes académiques, d`équipes sportives, de publications, des arts ou de services communautaires. Si vous êtes très attaché à votre école, il y a de fortes chances que les autres élèves vous admirent.

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Partie 1 sur 3: Prendre une position de leader

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1. Connaître ses atouts. Connaître vos propres forces et savoir ce qui est important pour vous vous aidera à choisir sur quel domaine de leadership vous concentrer. Aimez-vous aider les gens? Alors envisagez de rejoindre une organisation bénévole pour une bonne cause. Vous êtes passionné par l`écriture et aimez travailler en équipe? Peut-être que le journal de l`école vous conviendrait. Si vous êtes une personne sociable et que vous souhaitez travailler à l`amélioration de votre école, vous pouvez envisager de rejoindre le conseil des élèves.
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2. Être impliqué. Essayez de rejoindre le conseil étudiant. Rejoignez quelques équipes, clubs et organisations et découvrez ce qui vous convient. Apprenez à connaître les autres personnes impliquées dans les groupes dès le début. Vous n`êtes pas limité au conseil étudiant - les équipes sportives, les clubs de langues, les clubs de débat, les équipes académiques, la fanfare de l`école, les groupes d`arts de la scène et les publications (journal scolaire, annuaire) ne sont que quelques exemples d`organisations où il existe des opportunités pour des postes de direction.
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3. gagner de l`expérience. Pour presque tous les postes de direction, vous devez commencer par le bas et apprendre les ficelles du métier. C`est la façon dont vous apprenez sur le groupe et comment les choses sont faites. Passez suffisamment de temps à acquérir des connaissances et vous commencerez à devenir une personne que les autres membres de votre groupe redoutent. À terme, vous pourrez occuper un poste de direction.
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4. Passer à l`action. Commencez à assumer plus de responsabilités dans votre groupe. Fixez-vous des objectifs et faites ce qu`il faut pour les atteindre. Les leaders sont des gens qui n`attendent pas qu`on leur dise quoi faire ; ils trouvent de bonnes idées et transforment leur vision en réalité. Assurez-vous de discuter de vos idées avec les autres membres du groupe pour les encourager à aider à les réaliser.
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5. Essayez de faire la différence. Invitez des organismes extérieurs à votre école, comme ceux qui se préoccupent de l`environnement ou des sans-abri, en organisant une collecte de fonds. Organisez des événements spéciaux pour sensibiliser à des problèmes importants (comme la sensibilisation au cancer ou au VIH) ou des célébrations (comme le Mois de l`histoire des Noirs, etc.). Découvrez ce que font d`autres jeunes pour soutenir des œuvres caritatives - dans leur région, à l`échelle nationale ou même internationale.

Partie 2 sur 3: Soyez un bon modèle

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1. Fais de ton mieux. Être un leader à l`école ne signifie pas que vous devez avoir des notes parfaites tout le temps. Mais vous devez montrer une attitude positive envers les cours, participer et faire de votre mieux pour tout.
  • Les enseignants savent généralement si vous faites de votre mieux, tout comme vos camarades de classe. Faites de votre mieux pour bien travailler avec les autres et vous entendre avec tout le monde.
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2. Soyez respectueux envers les adultes. Un bon leader est celui qui connaît les règles et comprend les différentes positions d`autorité. Vous n`êtes pas toujours obligé d`être à 100 % d`accord avec vos professeurs et vos parents, mais vous devez toujours les aborder avec une attitude respectueuse et agréable.
  • Le respect de l`autorité vous prépare à la maturité et à l`entrée dans le monde de l`entreprise où vous aurez différents types de patrons. Montrer du respect aux adultes maintenant montrera à vos professeurs, parents et collègues que vous êtes un leader mature et confiant.
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    3. Assurez-vous d`être à l`heure et d`avoir tout en ordre. Soyez à l`heure à l`école et présentez-vous en classe. Remettez vos devoirs et autres projets de classe à temps.
  • Ayez un planificateur ou un agenda afin de pouvoir suivre les échéances du projet. Notez les dates d`échéance des projets et des devoirs pour chaque sujet chaque jour.
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    4. aider les autres. Si vous savez comment faire quelque chose sur un sujet en classe et que d`autres ne le savent pas, proposez votre aide. Veuillez demander aux autres élèves si vous pouvez les aider avec leurs devoirs, à condition que l`enseignant approuve. Si vous terminez votre travail plus tôt et remarquez que quelqu`un d`autre a des problèmes, levez la main et demandez de l`aide.
  • Le comportement utile s`étend également au couloir. Si vous voyez quelqu`un laisser tomber ses livres, aidez cette personne à les ramasser. Si un nouvel étudiant ne sait pas où se trouvent certaines choses ou certaines pièces, faites-lui visiter.
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    5. Soit fiable. Soyez honnête, ne bavardez pas sur les autres et assurez-vous de traiter les autres comme vous aimeriez être traité vous-même.
  • Être une personne de confiance est la qualité d`un bon leader. Si tu dis que tu vas faire quelque chose, fais-le. Si vous dites une chose à une personne mais quelque chose de différent à une autre (connu sous le nom de « double face »), il s`avérera que vous n`êtes pas quelqu`un de confiance, et les gens ne veulent généralement pas d`un leader en qui ils ne peuvent pas faire confiance.
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    6. Soyez honnête avec tout le monde. Même si vous n`aimez pas une certaine personne, vous devriez quand même la traiter comme tout le monde. Soyez cohérent dans la façon dont vous traitez tout le monde car c`est un moyen important d`établir et de maintenir la confiance. Si quelqu`un enfreint une règle, par exemple, il est important qu`il subisse les mêmes conséquences que quelqu`un d`autre s`il enfreint la règle.
  • Ne favorisez pas les amis proches et ne laissez pas vos sentiments personnels envers quelqu`un que vous n`aimez pas vraiment vous gêner lorsque vous faites partie d`un groupe. Faire partie d`une équipe essayant d`atteindre un objectif signifie que tout le monde doit travailler ensemble ; ce n`est pas qu`une affaire sociale.
  • Faire preuve d`honnêteté est quelque chose que vous reconnaissez chez les bons enseignants et les bons parents. Ils essaient de ne pas prendre parti et s`assurent que les règles s`appliquent à tout le monde. Être juste et capable de travailler avec n`importe qui vous prépare également à un environnement de travail où vous ne pouvez généralement pas choisir vos collègues.
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    sept. Reste positif. Soyez heureux et souriez beaucoup. Souriez sincèrement ; être amical et rire beaucoup vous rend beaucoup plus ouvert.
  • Si votre groupe est sous pression, par exemple parce que votre équipe vient de perdre un match important, ne soyez pas négatif. Dites des choses comme : « La prochaine fois, nous gagnerons » et « Tout le monde a fait un excellent travail, mais l`autre équipe a fait juste un peu mieux ». Cela permettra à vos coéquipiers de savoir que vous croyez en eux et qu`ils doivent continuer à faire de gros efforts.
  • Image intitulée Soyez un bon leader à l`étape 13 de l`école
    8. Ne participez pas à l`intimidation et aux commérages. S`il y a une qualité que les adultes remarquent généralement chez les leaders étudiants, c`est leur capacité à faire en sorte que tous les étudiants se sentent les bienvenus et respectés à l`école.
  • Si vous remarquez qu`un certain élève est victime d`intimidation, défendez-le. N`ayez pas peur de dire : « Laissez-le tranquille » ou quelque chose comme ça. Cela montrera aux intimidateurs que vous ne pensez pas que leurs actions sont cool.
  • Faites de votre mieux pour embaucher des étudiants qui semblent avoir peu d`amis. Invitez-les à participer à des activités avec vous et d`autres. Saluez-les de temps en temps et demandez-leur comment se passe leur journée. Ils peuvent hésiter au début, surtout s`ils sont habitués à ce que les enfants ne soient pas gentils avec eux, mais continuent d`essayer.
  • Partie 3 sur 3 : Montrer les caractéristiques d`un bon leadership

    Image intitulée Soyez un bon leader à l`étape 14 de l`école
    1. Soyez un bon communicateur. Apprenez à parler en public et travaillez vos compétences rédactionnelles. Vous devez être capable de vous exprimer de manière claire, lors de réunions, de discours, de formations et/ou de jeux, afin que les gens soient plus susceptibles de vous écouter.
    • Si vous êtes dans une position où vous devez parler en public, entraînez-vous devant un miroir à la maison. Remarquez vos manières et vos expressions faciales lorsque vous parlez. De plus, demandez aux autres à la maison d`écouter pendant que vous pratiquez vos discours, et s`ils ont des suggestions. Apprendre à bien parler devant des groupes de personnes demande beaucoup de pratique - ne vous découragez pas si vous êtes nerveux ou si vous vous trompez les premières fois. Continue comme ça!
    • Un bon communicateur signifie aussi que vous êtes un bon auditeur. Prenez le temps de découvrir ce que les gens veulent et trouvent important dans votre groupe. Assurez-vous que la voix de chacun est entendue et que vous tenez compte de tous les conseils du groupe lors de la prise de décisions.
    Image intitulée Soyez un bon leader à l`étape 15 de l`école
    2. Diviser la charge de travail. Laissez les autres aider avec le travail et répartissez les tâches également entre tout le monde afin que tout le travail ne tombe pas sur les épaules d`une seule personne.
  • Par exemple : le capitaine d`une équipe peut effectuer certaines tâches de nettoyage (pour les uniformes, etc.).) aux coéquipiers, ou un rédacteur en chef de journal assigne des articles au personnel à écrire. Il est important d`alterner les tâches afin que chacun reçoive les mêmes responsabilités.
  • Déléguer des responsabilités est à vous et au reste du groupe de décider. Assurez-vous que chacun a suffisamment confiance dans le travail qui lui a été confié. Si une personne n`a pas suffisamment confiance en elle pour une tâche donnée, vous et les autres membres du groupe devez l`encourager et lui offrir de l`aide et des conseils.
  • Cela fait partie de votre travail d`encourager les autres. Si vous sentez que quelqu`un ne fait pas sa part de la charge de travail, discutez-en avec lui et dites-lui que vous espérez qu`il pourra compter sur la personne pour contribuer un peu plus.
  • Image intitulée Soyez un bon leader à l`étape 16 de l`école
    3. être débrouillard. Un bon leader connaît les ressources dont dispose le groupe. Si vous ne connaissez pas la réponse à quelque chose ou remarquez que quelque chose doit être fait, mais que vous ne savez pas comment vous pouvez le faire vous-même, alors c`est vous qui posez les questions aux enseignants, aux formateurs, etc.
  • Votre travail consiste à fournir l`accès aux informations et à l`équipement dont vous avez besoin pour divers projets et activités. Vous êtes essentiellement le pivot entre le groupe et l`adulte qui supervise l`ensemble du groupe. Je ne sais pas où trouver certains accessoires pour une comédie musicale? Discutez-en avec l`enseignant responsable. Vous pensez que votre équipe peut bénéficier d`une formation supplémentaire par semaine? Discutez-en avec l`entraîneur.
  • Image intitulée Soyez un bon leader à l`étape 17 de l`école
    4. Soyez ouvert et flexible. Un bon leader est prêt à écouter le groupe lorsqu`une décision doit être prise concernant une règle particulière ou lorsque la politique doit être modifiée. Parfois, la façon dont les choses sont faites est obsolète ou pourrait être mieux faite. C`est toujours bon d`être ouvert au changement.
  • Cette étape revient à être un bon auditeur. Un leader a parfois besoin de prendre du recul et d`écouter simplement - les plaintes ou les choses dont le groupe est heureux. Ce qui marche bien? Ce qu`il faut changer? Rien qu`en écoutant, vous pouvez en apprendre beaucoup sur ce qui peut être évoqué dans les futures décisions à prendre.
  • Il peut y avoir des moments difficiles ou inattendus dans votre rôle de leadership. Quelqu`un peut quitter le groupe, apporter des changements radicaux ou remettre en question votre leadership. Comment gérez-vous ces moments de crise? Si vous êtes capable de vous adapter et de faire de votre mieux pour le résoudre, alors vous avez l`une des qualités d`un excellent leader!

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