Instructions gratuites étape par étape 
être franc. Exprimez votre opinion de manière claire et appropriée. Cependant, essayez de ne pas trop parler ou de présenter votre opinion trop fortement. Il est préférable de paraître informatif et intelligent ; comme une personne qui donne son opinion honnêtement, mais n`est pas arrogante ou égocentrique. Soyez passionné par ce que vous voulez enseigner aux étudiants. Un regard clair, un sourire et une dose d`enthousiasme contenu font des merveilles pour les étudiants. Même s`ils ne sont pas du tout intéressés par votre domaine, vous pouvez les convaincre avec votre style d`enseignement. Le fait que vous montriez si clairement votre amour pour votre profession garantit également que vous avez l`air sincère. Soyez énergique. L`enthousiasme est contagieux et il est beaucoup plus difficile de s`ennuyer si votre professeur est extrêmement fanatique. Assurez-vous d`avoir l`énergie nécessaire pour vous présenter ainsi que votre domaine de manière positive. Assurez-vous d`avoir l`air soigné. Pour faire bonne impression, il faudra au moins être beau. Assurez-vous de vous habiller un peu mieux que la personne moyenne. 
Soyez attentif, répondez à toutes les questions et assurez-vous que vos élèves comprennent tout le matériel. Indiquez clairement quelles parties seront répétées et lesquelles ne seront pas. Demandez-leur ensuite si tout est clair et ne passez à un autre sujet que jusqu`à ce que ce soit le cas. Il y a bien sûr une différence entre aller plus loin et se laisser utiliser. Assurez-vous d`offrir de l`aide si nécessaire, mais osez également dire non si les étudiants vont un peu trop loin en demandant une attention supplémentaire. 
N`oubliez pas que c`est votre travail de susciter l`intérêt des étudiants, pas le matériel du cours. 
Assurez-vous que votre idée est originale ; vous devez être capable de le réaliser pendant le cours et de superviser le projet de manière intensive. 
Si vos étudiants ont l`impression que vous ne connaissez pas votre domaine, ils seront plus paresseux lors des devoirs. Ils pensent que vous ne remarquez pas qu`ils n`ont pas lu correctement le matériel pédagogique. 
Si un élève en difficulté vous remarque, cela le motivera à travailler plus dur. Si un élève pense que vous vous en fichez s`il obtient de bonnes notes, il ne fera pas beaucoup d`efforts. Envisagez de contourner les règles si un élève éprouve des difficultés. Si un élève omet régulièrement de rendre ses devoirs, quelque chose ne va probablement pas. Cela n`a pas besoin d`être grand, mais c`est un signe que l`élève a besoin d`aide. Essayez de proposer cela, par exemple, en donnant à l`étudiant un peu plus de temps pour un devoir ou en ajustant légèrement le devoir. Expliquez clairement que vous ne pouvez pas toujours le faire, mais que vous faites une exception. Cela inspire confiance à l`élève. 
N`oubliez pas qu`il y a une différence entre une discussion saine et un argument simpliste. Assurez-vous que les élèves expliquent bien leur point de vue et disposent de preuves pour étayer leur point de vue. Si vous êtes professeur de mathématiques ou enseignez une langue étrangère, il y aura peut-être moins de place pour les opinions ou la discussion. Dans ce cas, essayez de fournir des informations pertinentes pour démarrer une conversation. Les lycéens n`auront probablement pas d`opinion sur la conjugaison des verbes espagnols, mais peut-être sur la façon dont une langue peut être apprise. 
Les étudiants voudront non seulement mieux se préparer, mais préféreront également venir en classe s`ils sentent que leur opinion compte. 
Pour la plupart des enseignants, chaque élève est le même, mais pour un bon enseignant, chaque élève est unique. Empêcher le "certains d`entre vous" parole ("Certains d`entre vous deviendront avocats, certains d`entre vous deviendront médecins, etc"). Mieux vaut le garder pour l`une des dernières leçons et assurez-vous de mentionner des exemples personnels. Par exemple: "Ryan guérira le cancer, Kevin sera plus riche que Bill Gates, Wendy offrira une belle coupe de cheveux au monde entier et Carol pourrait devenir encore plus riche que Kevin...". Ajoutez un peu d`humour à votre discours et montrez que vous avez appris à connaître les étudiants. Exprimez vos attentes ; après tout, non seulement tu as essayé de les impressionner, mais ils t`ont fait ça aussi. 
Vous pouvez avoir du mal à motiver les étudiants parce qu`ils ne voient pas en quoi votre domaine, qu`il s`agisse de littérature ou d`histoire, a quelque chose à voir avec leur vie. Essayez de leur apprendre comment ce qu`ils apprennent a un impact sur le monde, par exemple en apportant un journal ou une critique de livre. Montrez-leur des exemples pratiques et ils pourraient soudainement comprendre beaucoup mieux pourquoi la profession est importante. 
Une autre façon de motiver les élèves est d`organiser une compétition entre différents groupes. Qu`il s`agisse d`un jeu-concours ou de toute autre activité, le fait qu`il y ait quelque chose à gagner ou à perdre est une bonne raison pour que de nombreux élèves fassent des efforts supplémentaires. 
Vous pouvez également abandonner un travail qui nécessite quelque chose de plus de la part des étudiants. Si vous enseignez le néerlandais, vous pouvez, par exemple, donner des points supplémentaires aux étudiants qui assistent à une conférence dans la région et rédiger un rapport à ce sujet. Demandez aux élèves de lire leur rapport afin que les autres élèves puissent en tirer des enseignements et se motiver à en faire plus. 
Si vous avez le temps, vous pouvez programmer des sessions de feedback avec les étudiants où leurs progrès sont discutés. Avec cette attention individuelle, vous montrez que vous vous souciez des étudiants et que vous voulez qu`ils progressent. 
Prendre le temps de répondre aux questions après avoir expliqué un devoir. Les étudiants peuvent parfois agir comme s`ils savaient tout, mais si vous posez des questions claires, vous constaterez qu`il y a souvent pas mal de choses qui ne sont pas claires. 
Un programme clair dans lequel il est déjà déterminé à l`avance ce qui sera discuté à certains moments peut être très motivant pour certains étudiants.
Motiver les étudiants
Teneur
Enseigner n`est pas facile et motiver les élèves peut être très difficile. Que vous enseigniez dans une école secondaire ou avec un groupe d`adultes, amener les élèves à travailler et à apprendre par eux-mêmes peut être assez difficile. Cependant, il existe d`innombrables façons de rendre l`apprentissage plus amusant et excitant. Vous voulez savoir comment motiver au mieux vos élèves?
Pas
Méthode 1 sur 2: Créer un environnement positif et sûr
1. Comprendre ce qui rend la motivation des étudiants si difficile. Le problème avec les étudiants est qu`ils sont exposés à d`innombrables personnes qui veulent leur apprendre quelque chose. Tous ces gens font de leur mieux pour les stimuler, les faire réfléchir, les faire travailler et en faire des personnes dont on peut être fier. En raison de ce stimulus et de cette influence accablants, de nombreux étudiants ont du mal à trouver leur propre identité et à garder consciemment leurs distances avec les personnes qui tentent de les influencer.
- Une fois qu`ils sont conscients de l`influence que beaucoup de gens veulent exercer sur eux, les étudiants adoptent généralement une stratégie consistant à n`admettre que les personnes qui, selon eux, valent la peine. En conséquence, ils ne sélectionnent que quelques influences et c`est une excellente approche en soi. Cependant, un problème peut survenir lorsque les élèves sont impressionnés par quelqu`un qui a une mauvaise influence sur eux.
2. Faire bonne impression. Si vous voulez motiver les étudiants, vous devrez prouver que vous valez la peine d`être écouté. Vous n`y arriverez pas du jour au lendemain, mais en vous démarquant de manière positive, vous pouvez lentement gagner l`attention des étudiants. Vous devrez attirer leur attention et la retenir. Voici quelques façons de faire bonne impression sur les élèves :
3. Allez plus loin. Faites plus que ce que l`on attend de vous. Si un étudiant a du mal à remettre son travail à temps, offrez-lui une aide supplémentaire. Montrez à l`étudiant comment faire des recherches, comment rédiger au mieux un essai ou un article, et donnez des exemples de bon travail d`autres étudiants. De cette façon, vous apprendrez beaucoup et vous pourrez évaluer correctement si le problème est causé par l`attitude de l`étudiant au travail ou s`il a vraiment du mal avec les devoirs.
4. Offrir des informations supplémentaires sur votre domaine. Si vous voulez rendre vos élèves encore plus enthousiastes, vous devrez de temps en temps vous écarter du matériel pédagogique. Par exemple, tenez les étudiants informés des développements récents dans votre domaine. Par exemple, si vous enseignez la chimie, vous pouvez 1) apporter un article d`un magazine scientifique à l`école ou 2) donner aux élèves un résumé de l`article et expliquer de quoi il s`agit.
5. Soumettre des devoirs qui font réfléchir les élèves. Organiser un projet pédagogique et ludique. Par exemple, vous pourriez demander aux élèves d`écrire une pièce de théâtre sur un sujet de chimie et de la jouer pour les jeunes enfants. Vous pouvez également co-écrire un livre que vous pourrez ensuite imprimer pour en faire don à la bibliothèque de l`école.
6. Avoir un bon sens de l`humour. Un bon sens de l`humour peut vous aider à impliquer les élèves dans la leçon, à donner vie au matériel pédagogique et à amener les élèves à vous aimer. Si vous êtes constamment sérieux, il est difficile pour les étudiants de se confier à vous. Même si vous n`êtes pas obligé d`être un clown, une bonne blague de temps en temps peut avoir un effet positif sur l`humeur et la motivation de vos élèves.
sept. Montrez que vous êtes un expert. Si vous voulez que les étudiants vous écoutent, il est important qu`ils sentent que vous en savez beaucoup sur votre domaine. Vous devez montrer que vous avez du talent et que vous n`êtes pas seulement un enseignant, mais que vous êtes aussi bon dans ce que vous faites. C`est presque comme être constamment en entretien d`embauche. Soyez humble, mais ne cachez pas vos connaissances. Assurez-vous d`avoir l`air fier lorsque vous parlez de vos expériences avec les étudiants. Si vous connaissez des personnes intéressantes, invitez-les à donner des conférences. Essayez de faire d`une telle leçon pour invités une expérience interactive afin que les étudiants aient de nombreuses occasions d`apprendre beaucoup de choses.
8. Portez une attention particulière aux étudiants qui ont besoin d`un peu d`aide supplémentaire. Si un élève a l`air malheureux ou malade, il est préférable de le prendre à part après les cours. Essayez de ne pas en faire un grand drame, mais demandez comment va l`élève pendant que vous essuyez le tableau. Si un élève ne veut pas parler, ne le forcez pas à le faire. Dites simplement que vous avez pensé un instant que l`élève n`allait pas bien, puis l`avez laissé partir. Le fait que vous soyez concerné suffit souvent.
9. Demander aux élèves de donner leur avis. Si vous impliquez les élèves dans la leçon, ils seront plus motivés que si vous leur dites simplement quelque chose. Demandez donc ce que pensent les élèves d`un problème politique, d`un texte littéraire ou d`une expérience scientifique. Prenez leurs opinions au sérieux et assurez-vous qu`ils se sentent libres de s`exprimer.
dix. Encourager des discussions de groupe animées. Si vous passez des semaines à essayer de transmettre des informations, cela peut devenir assez ennuyeux pour les étudiants. Si vous voulez garder vos élèves motivés et apprendre en s`amusant, une discussion de groupe est un excellent moyen de les impliquer dans la leçon. Poser des questions spécifiques aux étudiants. Cela garantit qu`ils se prépareront mieux aux leçons.
11. Apprenez à connaître les élèves avant de commencer à faire des compliments. Si vous félicitez immédiatement un groupe que vous venez juste de rencontrer, cela semble peu sincère et les étudiants perdent immédiatement leur respect pour vous. Ne faites des compliments que s`ils sont mérités et si vous croyez sincèrement que quelqu`un a fait quelque chose de bien.
12. Montrez aux étudiants comment votre domaine affecte le monde. Exposez-les à des choses qu`ils n`ont jamais vues auparavant et parlez-leur des problèmes du monde, du pays et des gens. Une fois que vous aurez gagné leur confiance, les étudiants adoreront vous écouter. Ils ne sont peut-être pas toujours d`accord avec vous, mais au moins ils feront un effort pour comprendre.
Méthode 2 sur 2 : Défier les élèves
1. Fabriquer "experts" de vos élèves. Vous serez étonné de voir à quel point les étudiants peuvent être motivés si vous leur demandez de présenter un sujet individuellement ou en groupe. Une telle mission leur fait sentir une grande responsabilité d`être un expert dans leur présentation, que ce soit "Le receveur dans le seigle" si la configuration électronique est. Les étudiants travailleront avec plus d`enthousiasme, c`est donc un très bon moyen de s`écarter du matériel pédagogique.
- La présence d`élèves motivera également leurs camarades de classe à apprendre. Si les élèves entendent seulement leur professeur dire quelque chose, cela peut devenir très ennuyeux après un certain temps. Voir un autre étudiant debout devant la classe est un changement agréable.
2. Encourager la collaboration. Travailler en groupe peut être un bon moyen pour les élèves d`apprendre à se connaître, de s`entraider et de se motiver. Lorsqu`un élève travaille seul, il se sent probablement moins stimulé que lorsqu`il apprend avec d`autres élèves. Travailler ensemble est aussi un bon moyen de s`écarter du matériel pédagogique.
3. Spécifiez le travail supplémentaire qui marquera des points supplémentaires. Un travail supplémentaire peut aider les élèves à mieux comprendre le programme et à améliorer un peu leurs notes. Par exemple, demandez aux élèves de faire un rapport de livre supplémentaire sur un livre bien-aimé. De cette façon, le devoir est amusant, mais en même temps éducatif et les étudiants ont la chance de récupérer leur note.
4. Choix d`offres. Les étudiants seront plus motivés s`ils ont quelque chose à choisir. Cela leur donne le sentiment qu`ils peuvent choisir ce qu`ils apprennent. Par exemple, laissez-les choisir avec qui ils travaillent ou sur quel sujet ils écrivent un essai. De cette façon, ils ont une certaine liberté, mais en même temps, vous pouvez conserver la structure des leçons.
5. Fournir des commentaires utiles. Si vous voulez motiver les étudiants, votre retour devra être complet, clair et significatif. S`ils voient où se situe leur force et ce qu`ils peuvent améliorer, ils seront plus motivés pour apprendre quelque chose que s`il n`y avait qu`une note et une ligne de commentaires sur leurs copies. Prenez le temps de montrer aux élèves que vous vous souciez de leurs notes et de leur apprentissage.
6. Montrez ce que vous attendez des étudiants. Donnez aux élèves des instructions claires et des exemples pour montrer ce que vous attendez d`eux. Si les élèves ne savent pas quoi faire, ils seront moins motivés à faire de leur mieux. Des instructions claires et un enseignant disposé à répondre aux questions peuvent aider à stimuler la motivation.
sept. Gardez le programme varié. Bien qu`il puisse être plus facile dans votre domaine de donner des cours magistraux, les étudiants sont plus motivés si le programme semble un peu plus excitant. Organiser des activités, impliquer les élèves dans le cours, diffuser des vidéos et assurer un programme dynamique.
Des astuces
- Donnez l`impression que vos fiançailles viennent naturellement. Que vous ayez une conversation, que vous enseigniez, que vous écoutiez, que vous débarrassiez votre bureau ou que vous lisiez quelque chose, assurez-vous que cela semble se produire tout seul.
- Ne punissez pas chaque petite chose. Vos élèves doivent remarquer qu`il est important que quelque chose soit appris et non que l`enseignant ait une quelconque autorité.
- Ne pas compromettre la relation enseignant-élève. Assurez-vous de ne pas passer pour un ami, mais gardez une distance appropriée.
- Ne parlez pas lentement et ne prononcez pas les mots trop clairement. Cela donne aux élèves l`impression que vous pensez qu`ils ne peuvent pas gérer un rythme normal.
- Ne soyez pas trop attentif.
- Gardez vos insécurités ou vos émotions pour vous. Ne montrez pas si vous passez une mauvaise journée et ne laissez pas les élèves voir si vous êtes en colère ou ennuyé. Les élèves ont besoin d`un exemple sur lequel ils peuvent s`appuyer. Alors ne leur parle pas de tes problèmes personnels, mais donne l`impression d`être fort.
- Si vous avez tendance à parler lentement, essayez d`augmenter consciemment le rythme pendant vos cours.
- Ne riez pas trop et ne vous moquez pas de toute la classe. Souriez à des personnes spécifiques de temps en temps.
Mises en garde
- Vous ne pourrez pas motiver tout le monde. Souviens-toi que. Cependant, assurez-vous que vos élèves comprennent que vous voulez seulement les motiver à devenir de bons citoyens!
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