

Par exemple, nommez le gène dominant d`une robe noire « F » et le gène récessif d`une robe jaune « f ». Si vous ne savez pas quel gène est dominant, utilisez des lettres différentes pour les deux allèles. 
« Hétérozygote » signifie qu`il a deux allèles différents (Ff). « homozygote (dominant) » signifie qu`il a deux copies de l`allèle dominant (FF). « homozygote (récessif) » signifie qu`il a deux copies de l`allèle récessif (ff). Tout parent présentant le caractère récessif (à fourrure jaune) appartient à cette catégorie. 
Par exemple, une ourse est hétérozygote pour la couleur de son pelage (Ff). Écrivez un F à gauche de la première ligne et un f à gauche de la deuxième ligne. 
Par exemple : un ours mâle est homozygote récessif (ff). Écrivez un f au-dessus de chacune des deux colonnes. 
Dans notre exemple, le coin supérieur gauche hérite F de la mère et f du père, pour obtenir Ff. faire. Le carré du haut à droite hérite d`un F de la mère et d`un f du père, pour faire Ff. La case du bas à gauche hérite d`un f des deux parents, pour faire ff. Le carré du bas à droite hérite d`un f des deux parents, pour faire ff. 
Dans notre exemple nous avons deux cellules avec Ff (hétérozygote). 25% + 25% = 50%, donc chaque progéniture a 50% de chance d`hériter de la combinaison d`allèles Ff. Les deux autres cellules sont chacune ff (homozygote récessif). Chaque enfant a 50% de chance d`hériter des gènes ff. 
Dans cet exemple, il y a deux carrés avec au moins un F, donc chaque progéniture a 50% de chance d`avoir une fourrure noire. Il y a deux carrés avec ff, donc chaque progéniture a 50% de chance d`avoir une robe jaune. Lisez attentivement le numéro pour en savoir plus sur le phénotype. De nombreux gènes sont plus complexes que cet exemple. Par exemple, un certain type de fleur peut être rouge si elle porte les allèles RR, blanche si elle porte rr ou rose si elle porte Rr. Dans de tels cas, l`allèle dominant devient alors un allèle dominant incomplet Nommé. 


Un organisme avec deux copies du même allèle est homozygote pour cette génération. Un organisme avec deux allèles différents est hétérozygote pour cette génération. 
Un organisme avec un allèle dominant et un allèle récessif est dominante hétérozygote. Ces organismes sont aussi appelés transporteurs de l`allèle récessif, car ils ont l`allèle, mais ne montrent pas le trait. Un organisme avec deux allèles dominants est homozygote dominante. Un organisme avec deux allèles récessifs est homozygote récessif. Deux allèles du même gène qui peuvent se combiner pour former trois couleurs différentes dominantes incomplètes Nommé. Un exemple serait les chevaux avec une couleur crème claire où les chevaux cc sont rouges, les chevaux Cc ont une teinte dorée et les chevaux CC sont crème clair. 
Quelqu`un qui réalise un projet de sélection (généralement le développement de nouvelles variétés de plantes) veut savoir quel couple de sélection donne les meilleures chances de bons résultats, ou si un couple de sélection particulier en vaut la peine. Une personne atteinte d`une maladie génétique grave ou porteuse d`un allèle d`une maladie génétique veut savoir quelles sont les chances qu`elle transmette la maladie à ses enfants.
Faire un carré de punnett
Un carré de Punnett simule deux organismes se reproduisant sexuellement, en examinant un seul des nombreux gènes transmis. Le carré rempli montre toutes les manières possibles dont la progéniture peut hériter de ce gène et quelles sont les probabilités pour chaque résultat. Faire des carrés de Punnett est un bon moyen de comprendre les concepts fondamentaux de la génétique.
Pas
Partie 1 sur 2: Faire un carré Punnett

1. Dessiner un carré 2x2. Dessinez un carré et divisez-le en quatre petits carrés. Laissez un espace au-dessus de la case carrée et à gauche de celle-ci pour pouvoir mettre des légendes.
- si vous avez du mal à comprendre l`une des étapes ci-dessous.

2. Nommer les allèles impliqués. Chaque carré de Punnett décrit comment les variations d`un gène (allèle) peuvent être héritées lorsque deux organismes se reproduisent sexuellement. Choisissez une lettre pour afficher les allèles. Mettre en majuscule l`allèle dominant et mettre en majuscule l`allèle récessif avec la même lettre, mais en minuscule. Peu importe la lettre que vous choisissez.

3. Vérifier les génotypes des parents. Ensuite, nous devons savoir quel génotype chaque parent a pour ce trait. Chaque parent a deux allèles (parfois les mêmes) pour le trait, comme tout organisme sexuel, donc leur génotype aura deux lettres de long. Parfois, vous savez déjà exactement quel est ce génotype. D`autres fois, vous devez trouver d`autres données :

4. Étiquetez les rangées avec le génotype de l`un des parents. Choisissez l`un des parents - par défaut c`est la femelle (mère), mais les deux vont bien. Étiquetez la première ligne de la grille avec l`un des allèles de ce parent. Étiquetez la deuxième rangée de la grille avec le deuxième allèle.

5. Étiquetez les colonnes avec le génotype de l`autre parent. Écrivez le génotype du deuxième parent pour le même trait que les étiquettes des colonnes. C`est généralement celui de l`homme ou du père.

6. Laisser chaque cellule hériter de sa ligne et de sa colonne. Le reste de la place Punnett est simple. Commencer dans la première case. Regardez la lettre de gauche et la lettre au-dessus. Écrivez les deux lettres dans la case vide. Répétez pour les trois autres carrés. Si vous avez les deux types d`allèles, il est courant de remplir d`abord l`allèle dominant (écrivez Ff, pas fF).

sept. Interpréter la place Punnett. Le carré de Punnett nous montre la probabilité de créer une descendance avec certains allèles. Il existe quatre manières différentes de combiner les allèles parentaux, et les quatre sont également susceptibles. Cela signifie que la combinaison dans chaque case a 25% de chances de se produire. Si plusieurs cases ont le même résultat, additionnez ces probabilités à 25 % pour trouver la probabilité totale.

8. Décrire le phénotype. Souvent, vous êtes plus intéressé par les vrais traits des enfants, pas seulement par leurs gènes. Ceci est facile à déterminer dans les situations les plus courantes, ce pour quoi le carré de Punnett est généralement utilisé. Additionnez la probabilité de chaque carré avec un ou plusieurs allèles dominants ensemble pour déterminer la probabilité que la progéniture ait le trait dominant. Additionnez la probabilité de chaque carré avec deux allèles récessifs ensemble pour trouver la probabilité que la progéniture exprime le trait récessif.
Partie 2 sur 2 : Informations générales

1. Jetez un autre regard sur ce que sont les gènes, les allèles et les traits. Un gène est un morceau de "code génétique" qui détermine une caractéristique dans un organisme vivant - par exemple, la couleur des yeux. Cependant, la couleur des yeux peut être bleu ou marron, ou plusieurs autres couleurs. Ces variations du même gène sont allèles Nommé.

2. Comprendre le génotype et le phénotype. Tous vos gènes forment ensemble votre « génotype » : toute la longueur de l`ADN qui décrit comment vous devriez être « construit ». Votre corps et votre comportement réels sont vous phénotype: qu`est-ce que tu es devenu, en partie à cause des gènes, mais aussi à cause de l`alimentation, des blessures possibles et d`autres expériences de vie.

3. En savoir plus sur l`hérédité des gènes. Lorsque les organismes, y compris les humains, se reproduisent sexuellement, chaque parent transmet un gène pour chaque trait. L`enfant garde les gènes des deux parents. Pour chaque trait, l`enfant peut avoir deux copies du même allèle, ou deux allèles différents.

4. Comprendre les gènes dominants et récessifs. Les gènes les plus simples ont deux allèles : un dominant et un récessif. La variation dominante apparaît même lorsqu`un allèle récessif est également présent. Un biologiste dirait que l`allèle dominant est « exprimé dans le phénotype ».

5. Savoir pourquoi les carrés Punnett sont utiles. Le résultat final d`un carré de Punnett est une probabilité. 25 % de chance d`avoir les cheveux roux ne signifie pas qu`exactement 25 % des enfants ont les cheveux roux ; c`est juste une estimation. Mais même une prévision approximative peut être informative dans certaines situations :
Des astuces
- Vous pouvez utiliser n`importe quelle lettre que vous voulez - il n`est pas nécessaire que ce soit F et f.
- Il n`y a pas de partie spéciale du code génétique qui rend un allèle dominant. Nous voyons quel trait est visible avec une seule copie de celui-ci et appelons l`allèle qui a causé ce trait « dominant ».
- Vous pouvez étudier l`hérédité de deux gènes à la fois en utilisant une grille 4x4 et un code de quatre allèles pour chaque parent. Vous pouvez augmenter cela jusqu`à n`importe quel nombre de gènes (ou gènes avec plus de deux allèles), mais le carré devient rapidement énorme.
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