Pensée divergente

Teneur

Avez-vous déjà été dans une situation où vous n`arrivez tout simplement pas à trouver la bonne réponse ou la bonne solution? Si c`est le cas, vous voudrez peut-être essayer la pensée divergente. Ce processus de réflexion créative examine les différentes parties d`un sujet donné et vous aide à formuler différentes options pour le résoudre, dans un court laps de temps. La pensée divergente n`est pas un processus difficile, tant que vous savez quoi faire.

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Méthode 1 sur 3: Définir la pensée divergente

La pensée divergente est une forme de pensée créative, donc regarder un problème d`une manière qui n`est pas nécessairement évidente. Au lieu de vous contenter d`un terrain d`entente ou de ne pas répondre du tout, essayez de résoudre le problème avec la question "et si j`essayais de cette façon?" La pensée divergente encourage la recherche et l`examen de méthodes nouvelles et différentes, de possibilités nouvelles et différentes, d`idées nouvelles et différentes et/ou de solutions nouvelles et différentes.

1. Utiliser l`hémisphère droit. Le côté gauche de notre cerveau est rationnel, analytique et directeur, tandis que l`hémisphère droit est la partie du cerveau dont nous tirons notre créativité, notre intuition et notre expression émotionnelle. Il joue un rôle clé dans la pensée divergente et la résolution créative de problèmes qui en dépendent. La pensée divergente est spontanée, fluide et non linéaire. Il utilise des schémas de pensée latéraux, non traditionnels et non conventionnels.

2. S`écarter des techniques standard de résolution de problèmes utilisées dans les écoles. La pensée créative est nécessaire pour résoudre les problèmes, mais souvent nous ne l`utilisons pas en classe.Au lieu de cela, une pensée convergente linéaire est requise lors de la création de questions à choix multiples, juste pour donner un exemple typique. Ce n`est pas ainsi que la pensée divergente résout les problèmes, car elle est liée à quatre caractéristiques principales :

Flow - la capacité de générer rapidement de nombreuses idées ou solutions.

Flexibilité - la capacité de réfléchir à différentes solutions à un problème en même temps.

Originalité - la capacité de générer des idées auxquelles la plupart des gens ne pensent pas.

Élaboration - la capacité non seulement de développer une idée en détail, mais aussi de pouvoir la mettre en œuvre.

Méthode 2 sur 3 : Encourager la pensée divergente

1. Apprendre à penser et à méditer. Explorez la façon dont vous apprenez, puis créez de nouveaux modèles. Lorsque vous avez terminé, pensez-y. Pour les idées plus théoriques, essayez de comprendre comment les connecter à votre vie et ce que vous avez appris des expériences que vous avez faites dans le passé.

2. Forcez-vous à regarder à partir de points de vue inhabituels. Faites-le même si cela semble bizarre. Par exemple, imaginez votre vie comme une salle de banquet, et vous êtes l`un des plats. Jugez maintenant la table des différents points de vue des mangeurs.

Qu`est-ce qu`ils s`attendent à voir sur cette table?

Ce qui les décevra si ce n`est pas abordé?

Y a-t-il quelque chose sur la table qui est absurde, comme un sèche-cheveux?

Comment pouvez-vous rendre le plat plus savoureux et que pouvez-vous ajouter pour le rendre moins attrayant?

En défiant votre imagination, votre cerveau s`habituera à penser selon de nouveaux schémas et la création de nouvelles idées deviendra plus facile.

3. Apprenez à poser des questions. La pensée divergente ne consiste pas tant à trouver des réponses qu`à poser la question pour obtenir ces réponses. Poser la bonne question vous aidera à trouver ce que vous cherchez. Le défi, cependant, est de déterminer le type de questions à poser.

Mieux vous pouvez formuler des questions spécifiques qui abordent les différences, meilleures sont vos chances de succès.

Simplifiez une matière compliquée en la brisant en morceaux. Ensuite, faites apparaître chacun d`eux en posant la question suivante : "Et qu`est-ce qui se passerait si?"

Méthode 3 sur 3: Pratiquer des techniques de pensée divergente

1. Remue-méninges pour des idées. Cette technique est un outil qui s`appuie sur des idées. Une idée génère une autre idée, qui génère ensuite une autre idée, et ainsi de suite, jusqu`à ce qu`une liste d`idées aléatoires soit constituée de manière créative et non structurée. Lorsque vous réfléchissez avec un groupe, vous donnez à chacun la possibilité de réfléchir librement. Ne cherchez pas de solution pratique. Au lieu de cela, collectez des idées qui n`ont pratiquement rien à voir avec le problème réel.

Aucune idée n`est trop folle, et toutes les idées sont incluses.
Après avoir généré une longue liste d`idées, il est temps de revenir en arrière et de juger les idées pour leur valeur ou leur utilité.

2. Tenir un journal. À l`aide d`un journal, vous pouvez enregistrer et garder une trace des idées spontanées que les gens ont à des moments et des lieux inhabituels. Un membre de l`équipe de brainstorming peut être chargé de noter ces idées. Le journal peut ensuite devenir un livre de ressources d`idées qui peuvent être davantage développés et organisés.

3. Écrire sans limites. Concentrez-vous sur un sujet spécifique et continuez à écrire à ce sujet pendant une courte période de temps. Écrivez tout ce qui vous vient à l`esprit, tant qu`il s`agit du sujet. Ne vous inquiétez pas de la ponctuation ou de la grammaire. écrivez. Vous pouvez organiser, corriger et réviser le contenu plus tard. L`objectif est de prendre un sujet et de proposer diverses idées à ce sujet lors d`une courte session.

4. Créer un visuel du sujet ou une carte mentale. Versez les idées de remue-méninges sous la forme d`une carte visuelle ou d`une image. Assurez-vous que les visuels indiquent la relation entre les idées. Par exemple : votre sujet pourrait porter sur la création d`une entreprise.

écrivez "Commencer une affaire" au milieu d`une feuille de papier et dessinez un cercle autour.

Supposons que vous ayez pu proposer 4 sous-thèmes sur les produits/services, le financement et les employés.

Tracez donc 4 lignes, une pour chaque sous-thème, à partir du cercle avec le thème principal. Votre dessin ressemble maintenant à un dessin d`enfant représentant un soleil.

A la fin de chacune de ces lignes, dessinez un cercle. Écrivez l`un des 4 sous-thèmes (produits/services, finances et employés) dans chacun de ces petits cercles.

Supposons que vous ayez créé deux sujets enfants dans ces sous-sujets. Par exemple avec "des produits" est-ce que tu penses à "Robes" et "chaussures" et avec "financement" est-ce que tu penses à "prêter" et "épargne."

Alors maintenant, vous dessinez deux lignes à partir de chacun des cercles sous-thèmes, créant quelque chose qui ressemble à des mini-soleils à deux rayons.

A la fin de chaque ligne (ou "Rayon") dessinez un cercle plus petit et écrivez les sujets sous-jacents des sous-sujets dans chacun d`eux. Par exemple : à partir du sous-sujet de " des produits " prendre note "Robes" dans l`un des cercles pour les sujets sous-jacents et "chaussures" dans l`autre. Du sous-thème de "financement" prendre note "prêter " dans l`un des cercles pour les sujets sous-jacents et "épargne" dans l`autre.

Lorsque vous êtes prêt, cette carte peut être utilisée pour développer davantage le sujet. Cela inclut à la fois la pensée divergente et la pensée convergente.

5. Organisez vos idées de manière innovante. Pour obtenir les meilleurs résultats, vous devrez appliquer à la fois la pensée divergente et la pensée convergente. Ils jouent tous deux un rôle important dans le processus. Divergent fournit la créativité tandis que la pensée convergente peut analyser et évaluer les idées créatives, en les réduisant à l`essentiel.